四年级科学上册保护我们的听力省赛获奖.ppt

教科版四年级上册第三单元第7课保护我们的听力耳朵是我们唯一的听觉器官——想象一下，听不见、听不清，会怎样？保护我们的听力，该怎样做？1.保护耳朵各器官2.远离噪声3.降低噪声1.保护耳朵——不要乱挖耳屎耵聍，俗称耳屎，是由外耳道耵聍腺分泌出的淡黄色粘稠液体遇空气干燥后形成的，有的遇空气干燥后呈薄片状，有的如粘稠油脂。耵聍平时“藏”在外耳道内，具有保护外耳道皮肤和粘附外灰尘、小飞虫等的作用。正常情况下，耵聍可借咀嚼、张口等下颌运动自行排出。若耵聍逐渐凝聚成团，阻塞外耳道，需要用专业的方法清理。1.保护耳朵——少使用“随身听”等经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。我们要避免长时间使用“随身听”、MP3等。噪声就是噪音,是一种让人烦躁、危害人体健康的声音。乐音噪音2.远离噪声——注意巨大的响声遇到巨大的响声，我们要立即捂住耳朵、张开嘴巴，保护听力。平时，我们也不要对着同学的耳朵大声叫喊，不要用力扭耳廓kuò。过强的声音会损伤人的听力。如鞭炮爆炸产生的噪声、强烈的汽笛声等对人耳的损伤很大。2.远离噪声——采用防护设施高速公路边的隔音屏3.降低噪声——控制物体发声在塑料罐里放几粒豆子，做成一个可以发声装置——发声罐。用什么办法使发声罐发出的声音变轻呢？使发声罐发出的声音变轻里面加棉花包上厚纸摇地轻一些包上棉布用手捂住慢慢地摇噪声的防治声源处减弱：大型机器、汽车等装上消声器传播过程中减弱：隔音窗、隔音板、在街道和住宅间植树造林。人耳处减弱：戴上耳塞、耳机等。无论大人，还是小孩，都有可能失去听力。失去听力后就要佩戴——助听器哪些地方，什么时候，需要安静？怎样做到？噪声的防治声源处减弱：大型机器、汽车等装上消声器传播过程中减弱：隔音窗、隔音板、在街道和住宅间植树造林。人耳处减弱：戴上耳塞、耳机等。判断题（）1.人只有老的时候，才有可能丧失听力。（）2.长期生活在充满噪声的环境里，会影响我们的听力和身体健康。（）3.遇见过高或过强的声音时，我们可以捂住耳朵或戴上保护装置。（）4.我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。（）5.物体发出声音的大小是可以控制的。√×√√√噪声的防治声源处减弱：大型机器、汽车等装上消声器传播过程中减弱：隔音窗、隔音板、在街道和住宅间植树造林。人耳处减弱：戴上耳塞、耳机等。