部编版五年级道德与法治年级上五上第二单元 我们是班级的主人.docx

作业设计

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：人民教育出版社

年级及册次：五年级上册

作业涉及单元、章节：第二单元我们是班级的主人

作业设计团队教师姓名：

1.单元的性质、内容：

本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中主题三“我们的

学校生活”第5条“知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣

誉，对自己承担的责任负责”；第6条“知道班级和学校中的规则，并感受集体生活中

规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律”；第7条“通过学校和班

级等集体生活，体会民主、平等在学校生活中的现实意义”。

本单元的主要内容包括：选举产生班委会和协商决定班级事务，每课各设三个话题。

本单元的设计是以班级建设作为培养学生民主意识、诚信意识的载体，主要从集体的事情

集体决定的角度展开，帮助学生认识到班级的事务是大家的事情，大家的事情要积极参与，

有问题要协商解决，解决问题要有程序意识。

2.本单元课时安排：

单元总

6课时

课时

序号

课时名称

对应教材内容

1

第4课《选举产生班委会》第一课时P26-28班委会的职责

第4课《选举产生班委会》第二课时P29-31班委选举有程序

2

3

课时

信息

第4课《选举产生班委会》第三课时P32-33班级建设人人有责

4

5

6

第5课《协商决定班级事务》第一课时P34-36班级事务共商定

第5课《协商决定班级事务》第二课时P37-39决定班级事务有原则

第5课《协商决定班级事务》第三课时P40-43共同的决定要落实

3.这几课时的作业之间的整体逻辑关系。

本单元共设计了两课内容，两课各包括三个课时内容，三个课时内容之间看似相互并

立但在单元目标的共同指引下，内在紧密相连，层层递进，彼此支撑共同促进，成DNA式

螺旋上升的状态。引导学生从认知到理解再到运用，学会共同协商，明确共同协商的意义。

逐步提高学生合作意识、集体意识、规则意识及在学生的生活实践中如何运用所学知识解

决问题的道德能力。

1

单元逻辑结构图

第1课时

班委会的职责

使

用

者

预估

难度

系数

使用作业

时段内容

设计意

图

预计

时长

作业设计

作业一

了解班

1.填一填。

委会的

全

基础（1）班委会承担着（

）中的很多日常工基本职

体3分

学钟

生

性作作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级责，增

0.98

业

和同学（

）。

强学生

的贡献

意识。

（2）班委会由（

）组成。

参考答案：1.班级建设服务2.班委会成员

作业一

本题在

于让学

生了解

班委会

1.课前调查：我们班的班委会岗位有哪些？

这一班全

级自主体6分

管理的学钟

基本组生

织，引

发展

性作

业

班委

课前

0.97

导学生

挖掘个

2.我们的班级是否还需要增设班委岗位？谈谈

你的看法？

人潜力

2

参考答案：略

作业一

一、辨一辩

本题为

1.小东认为自己不是班委不需要参加班级建

判

断

设。（

基础2.李明是劳动委员，他可以不扫地，安排其他

性作同学扫地。（

3.班委会成员承担着班级建设的日常管理工

作。（

）

题，主全

要是发体8分

展学生学钟

的思维生

及分析

）

0.97

业

）

4.纪律委员可以课堂上随便讲话。（

5.班长小明问同学要笔，要钱。（

）

能力。

）

参考答案：1.×2.×3.√4.×5.×

作业一

1.连一连：把以下岗位的的具体任务连起来。巩固认

班长

组织班级开展学习活动

组织班级自习活动

负责班级沟通协调工作

负责班级饭票的分发

管理班级卫生

识班委

学习委员

纪律委员

体育委员

劳动委员

宣传委员

生活委员

的

职

责，明

确

分

课中

工，激

发学生

潜能，

明确学

生的个

人发展

方向。

积极参

与班委

选举。

全

组织班级开展体育活动

组织班级板报设计

体5分

学钟

生

0.92

参考答案：

发展班长

组织班级开展学习活动

组织班级自习活动

负责班级沟通协调工作

负责班级饭票的分发

管理班级卫生

性作学习委员

业

纪律委员

体育委员

劳动委员

宣传委员

生活委员

组织班级开展体育活动

组织班级板报设计

本题在

于理解

班级建全

设与个体3分

人的关学钟

系，人生

人都要

作业二

0.90

1、想一想，说一说

力所能

3

及参与

班级建

设，培

养创造

性。

参考答案：略

作业一

一、选择题

1.在班级建设方面，下面说法正确的是()。

A.班级建设是班主任的责任

B.班级建设是班委会的责任

C.班级建设是班上每一个人的责任

2.学习委员的