李卫东︱大观念和核心学习任务统领下的大单元设计(1) .pdfVIP

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元设计

原创李卫东语文建设杂志2020-08-3115:08

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（本文约6089字，阅读大约需要18分钟）

单元作为课程开发的基础单位，源于十九世纪赫尔巴特学派的戚勒，之

后美国发展出基于思维过程组织教材单元的编制原，开发了项目单元、问

题单元、课题单元、作业单元、活动单元、经验单元等多样的单元。[1]

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