基于协同原则的读后续写3Q情节构造以浙江Z20联盟父子破冰为例课件高三英语二轮复习.pptxVIP

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2024届浙江Z20第二次联考联盟

父子破冰;;;

根据冲突解决原则

Para1围绕“我”与Jeff父亲的接触，解决冲突2，重点思考问题：_________________________________.

Para2围绕Jeff与父亲的交流，解决冲突1，重点思考问题:__________________,得出故事结局_____________________________

和主题____________________________.;

3Q法构建情节：

在读后续写教学中，根据预设的情节走向，设计问题，一步一步通过“爬楼梯”的方式逐步到达最后的结尾。情节阶梯是两段的，每一段可以设置三

该用户很懒，什么也没介绍

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