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人教版高中语文必修一第一单元重点知识归纳

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选择题

1、下列各句中,没有语病的一项是(??)

A.优秀人才不足、人才适应性差、技能型人才短缺等问题正在制约着中国产业结构的转型和竞争力的提升。

B.通过一个叫埃德加·斯诺的美国记者,让整个世界都知道了毛泽东不仅是一位卓越的革命家和军事家,还是一位诗人。

C.由于毛泽东《沁园春·长沙》一词的广泛传播,使橘子洲美誉广传,蜚声中外。正是这种自然天赐和历史文化的凝结,使橘子洲成为长沙的“瑰宝”,具有无与伦比的魅力。

D.虽然漫画家英韬先生离开了人世,但他那自甘寂寞、豁达乐观的精神仍感染着我们,他那求真务实、忠于艺术、敢于批评的人格魅力犹在眼前。

答案:A

本题考查辨析语病的能力。应先浏览选项,依据语感推断法排除有明显错误标志的句子,然后用提取主干法,按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分是否有问题。

B项,“通过一个叫埃德加·斯诺的美国记者,让整个世界都知道了”主语残缺,可把“通过”删去;

C项,“由于毛泽东《沁园春·长沙》一词的广泛传播,使橘子洲美誉广传”主语残缺,介词掩盖了主语,可以删去“由于”一词;

D项,“人格魅力犹在眼前”不合逻辑,可将“犹在眼前”改为“仍时时感召着我们”。

故选A。

小提示:病句题一般可通过以下方法筛选正确答案:一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。

2、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(???)

A.《百合花》以解放战争时期,某地前沿包扎所作为具体环境,讲述了战争年代人与人之间真挚的友情,赞美了小战士平凡而崇高的品格,流露出作者对美好人性的呼唤。

B.小说第6段中的“哎!说也怪,他背后好像长了眼睛似的,倒自动在路边站下了”一句,表现了通讯员的机智和固执。

C.“我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了”,“我”所明白的道理指新媳妇不肯借被子的原因是她“是刚过门三天的新娘子,这条被子就是她唯一的嫁妆”。

D.“只见新媳妇端着水站在床前,短促地‘啊’了一声”,表明此时她发现伤员竟是那个小通讯员,非常惊讶。“新媳妇又短促地‘啊’了一声”,表明她被小通讯员勇敢的举动所感动,并为他的伤情而痛心。

答案:B

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

B.结合前文“我的脚烂了,路又滑,怎么努力也赶不上他……”可知,“表现了通讯员的机智和固执”错误,他发现了“我”走不开,追不上他,但是碍于男女有别,又不好意思跟“我”说话,可见应是“表现了通讯员的细心、体贴和羞涩”。

故选B。

3、下列各句中,表达得体的一句是(???)

A.令媛这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都非常感谢您。

B.日前丢失支票,承蒙您及时送回,感激不尽,明天我将专程前来致谢。

C.奉上力作一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。

D.小明写了则寻物启事:本人在教室丢失一本《成语词典》,如有拾获,请从速交还。

答案:B

本题主要考查语言表达的能力。

A项,“令嫒”为敬称,是尊称对方的女儿,在此句中是称自己的女儿,应改为“小女”。

C项,“力作”是推精心完成的功力深厚的作品,多用以指别人的作品。应改为“拙作”。

D项,“从速交还”有命令语气,用在寻物启事不合适。

故选B。

4、下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是(???)

古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。人与人的相处要慷慨大方,不要贪婪,遇事要斟酌好分量再做,切不可赤裸裸地追名逐利。

A.希冀(yì)?????苍穹(qióng)????????闪烁(shuò)

B.祈福(q?)?????呢喃(ní?nán)???????贪婪(lán)

C.虔诚(qián)???祷告(d?o)??????????繁华(fán)

D.慷慨(k?i)????斟酌(sháo)?????????赤裸裸(lu?)

答案:C

本题考查汉字字音的辨析和修改。

A项,“希冀(yì)”读音错误,“冀”应读“jì”。

B项,“祈福(q?)”读音错误,“祈”应读“qí”。

D项,“斟酌(sháo)”读音错误,“酌”应读“zhuó”。

故选C。

5、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(???)

A.“北京话”无意中提到他的爱人,这让香雪感到委屈——替凤娇委屈,也替台儿沟委屈。写到山村少女心里了,因为这儿的姑娘只能梦想幸福,却很难真正地

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