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必威体育精装版人教版九年级化学上册教案（全册共83页）

目录

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质

第一单元走进化学世界

第七单元燃料及其利用

课题1物质的变化和性质

课题1燃烧和灭火

课题2化学是一门以实验为基础的科学

课题2燃料的合理利用与开发

课题3走进化学实验室

实验活动3燃烧的条件

第二单元我们周围的空气

课题1空气

课题2氧气

课题3制取氧气

实验活动1氧气的实验室制取与性质

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子

课题2原子的结构

课题3元素

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源

课题2水的净化

课题3水的组成

课题4化学式与化合价

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

课题2如何正确书写化学方程式

课题3利用化学方程式的简单计算

第六单元碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60

课题2二氧化碳制取的研究

课题3二氧化碳和一氧化碳

第1页共82页

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

一、教学目标

1.知识与技能

知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。

2.过程与方法

通过学生小组合作学习，主动探究，讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法。

3.情感态度与价值观

激发学生对化学的好奇心和探究的欲望；培养学生亲近化学、热爱化学，渴望了解化

学的情感。

体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。

二、教学重点

对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。

三、教学难点

正确理解化学的定义，理解化学与人类生活、社会发展的关系。

四、教学方法

主动探究、合作学习、讨论交流的开放式教学。

五、教学用具

NaOH溶液，用酚酞试液写有“化学”字样的纸（表观为白纸），白开水和白酒，洗衣

粉和精盐，汽油和水，铜丝和铁丝，澄清的右灰水。

六、课时安排：１课时

七、教学过程

教学流程教师活动学生活动设计意图

导语：新的学期，我们一起将

走进一个新的学习领域，这个领域

中的许多知识目前相对于同学们而

言，有如这张白色的纸一样（出示

学生代表演示：将NaOH创设趣味性

导一张用酚酞试液写有“化学”字样

溶液喷洒到白纸上，出现化学情境，激发学

入的纸）是一片空白。但是通过我们

“化学”红色字样。生的好奇心。

的学习和探究，这个领域中的许多

知识会呈现在我们面前。首先，让

我们做一个小实验。（课件展示课

题）

观后，谈感想,提问题。

①播放录像：《武陵源风景──(如:黄龙洞中形态各异的钟

黄龙洞》乳石、石笋究竟是怎样形成

化学使②课件展示