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通用版带答案高中历史上第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存易混淆知识点

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单选题

1、太平天国运动，初期不允许阅读《四书》《五经》，见之即毁。定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典。这一变化旨在

A．推进北伐战争B．维护政权稳定C．调整革命策略D．应对国际形势

答案：B

解析：

由材料及所学知识可知，太平天国运动中，定都南京前后统治阶层对儒学的态度前后变化较大，定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典，是为了减小与知识分子阶层的对立，维护政权稳定，B项正确；太平军北伐属于军事行动，与改变对儒学的态度没有直接关系，排除A项；材料只体现了太平天国的领导阶层对儒学的态度发生变化，还没有达到调整革命策略的高度，排除C项；材料所述与应对国际形势变化没有直接关系，排除D项。故选B项。

2、中国古代的农民造反，一般被叫作“农民起义”；而近代的太平天国，被叫作“革命运动”。导致这种不同的主要因素是

A．起义规模的大小B．斗争结果的不同

C．语言文化的革新D．斗争对象的差异

答案：D

解析：

根据所学知识可知，古代的农民造反的对象是封建王朝，太平天国运动的对象除了封建王朝还有西方列强，所以近代的太平天国，被叫作“革命运动”，D项正确；起义规模的大小不是被定义为“革命运动”的原因，排除A项；太平天国运动失败告终，古代很多农民起义也是失败告终，排除B项；太平天国运动没有进行语言文化的革新，排除C项。故选D项。

小提示：

3、1904年京师大学堂专业设置简表（如表），京师大学堂的以下专业设置体现了

科目

专业

备注

经学科

周易、论语、春秋、理学等

各科预科阶段均须开设的课程：

经学大义

人伦道德

中国文学.

外国语

体操

政法科

政治、法律

文学科

中外史学、地理、文学等

商科

银行及保险、关税等

格致科

算学、化学、物理等

农科

农学、林学等

工科

机器、造船、电气等

医科

医学、药学

A．西学教育思想风靡一时B．社会启蒙运动的不断深入

C．维新变法影响教育改革D．“中体西用”的办学思想

答案：D

解析：

根据表格信息可以看出，京师大学堂的课程设置中包括中国传统课程和西方近代自然科学课程，而中国的传统课程又是各阶段必须开设的课程，说明是以中体为主，因此体现了中体西用的办学思想，D项正确；仅根据京师大学堂的课程设置，无法体现“风靡一时”和社会启蒙运动的不断深入，排除AB项；表格信息无法体现原因，排除C项。故选D项。

4、“其公使傲昵于京师,以陵我政府;其领事强梁于口岸,以抗我官长;其大小商贾盘踞于租界,以剥我工商;其诸色教士散布于腹地,以惑我子民”。该现象最早出现在

A．第一次鸦片战争后B．第二次鸦片战争后

C．甲午战争后D．19世纪末

答案：B

解析：

根据材料“其公使傲昵于京师，……其诸色教士散布于腹地，以惑我子民”，并结合所学可知，材料现象最早出现在第二次鸦片战争后。第二次鸦片战期间，1858年清政府与英法美俄四国签订《天津条约》，其中规定“允许外国公使进驻北京”、“允许外国人可以到内地游历经商”和“外国传教士可以到内地自由传教”等，这与材料主旨相符，B项正确；第一次鸦片战争后外国公使没有进驻北京，排除A项；甲午战争后，列强侵华进入到以资本输出为主阶段，这与题意不符，排除C项；材料中的现象出现在19世纪中期，不是19世纪末，排除D项。故选B项。

小提示：

5、严复用达尔文进化论原理用来解释人类社会，认为世界是一个大的竞争场所，善变的强盛，迄立前面，不善变的显得不适应环境，便渐渐为人吞并，趋于灭亡。严复的观点

A．得到了知识分子拥护B．顺应了革命形势

C．利于西方文化的传播D．否定了传统文化

答案：C

解析：

根据材料“严复……认为世界是一个大的竞争场所，善变的强盛，迄立前面”等信息可知，严复的观点意在提倡变法图强，有利于西方文化的传播，C项正确；维新变法思想只是受到新式知识分子的拥护，旧知识分子并不拥护，排除A项；材料只涉及维新变法的思想，并未提及革命，排除B项；材料只是说要变法，并没有否定传统文化，维新变法宣传的是将中国的传统儒家思想和西方资产阶级政治学说结合起来进行，排除D项。故选C项。

6、这一条约不仅终结了原本将西方贸易限制在广州的“广州体系”，还为英国提供了条件优越的香港深水港、巨额赔款。材料所说的条约是

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》

答案：A

解析：

《南京条约》规定割让香港岛给英国；向英国赔偿鸦片烟价、商欠、军费共二千一百万银元;五口通商，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，允许英人居住并设派领事，与题干信息相符，A项正确；《北京条约》不涉及广州，排除B项；《马关条约》不涉及英国，排除C项；《辛丑条约》没有涉及广州，排除D项。故选A项。

7、19世纪