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综上所述,《中国古代四大文明》是一部全方位立体化的文化视角研究,旨在全面揭示中华文明的历史演变历程发展特点和价值取向作者从多个维度对四个文明进行了深度探讨,包括但不限于1发展历程从公元前的青铜器时代到唐宋时期的科举考试,再到明清时期的明治维新等历史事件,详述了四大家族的发展演变过程2发展特点指出中国古代各文明在社会制度哲学思想科学技术等方面的独特之处,并且对其未来发展进行了预测和展望3文化价值强调四大家族对于国家民族和社会的重要作用,以及它们如

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2025届高考历史一轮复习:统编版选择性必修3《文化交流与传播》重点知识点清单

第一单元源远流长的中华文化

1、中华文化的发展历程;

2、中国儒家思想的主要发展演变

3、中华文化的源远流长的原因;

4、中华优秀传统文化的内涵、特点和价值。

5、魏晋南北朝佛教在中国兴盛的原因和对中华文化产生的影响;

6、梳理“西学东渐”的过程(阶段和史实),能比较鸦片战争前后“西学东渐”的不同。

7、列举中华文化对世界影响的史实。

第二单元丰富多样的世界文化

1、古代西亚、埃及与阿拉伯的文化成就;

2、阿拉伯文化繁荣的原因、特点和影响。

3、古希腊、罗马文化的成就;

4、中世纪的文化特征;

5、中世纪基督教兴起的背景;

6、拜占庭、俄罗斯的文化成就。

7、古印度、古代朝鲜与日本及美洲印第安的文化成就。

8、种姓制度的实质、特点、评价

9、历史理解:古典希腊与罗马文化是欧洲文化的源头

第三单元人口迁徙、文化交融与认同

1、印欧人迁徙的史实及其对早期区域文化的影响;

2、亚欧游牧民族迁徙的史实及其影响。

3、近代美洲族群发生的变化,欧洲殖民扩张对美洲文化的影响;

4、近代华工出国的原因及其所做的贡献。

5、总结近代人口跨地域转移的形式、地域和特点

6、多角度分析近代殖民活动和人口跨地域转移的影响

7、三角贸易(黑奴贸易)的影响:

8、15世纪末新航路开辟以来向新大陆移民的阶段及特点

9、劳动力的大规模全球流动原因、过程

10、全球劳动力市场的结构变化原因、表现

11、劳动力的大规模全球流动产生的影响

12、国际社会在难民问题上努力的背景、表现、结果

13、难民问题的原因

14、移民社会的多元文化史实

选择性必修3文化交流与传播重点知识点清单

第一单元源远流长的中华文化

1、中华文化的发展历程

1.起源:中华文明多元起源;中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着多元一体中华文化的形成。

2.春秋战国时期:奠基时期。

(1)内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。

(2)孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,儒家文化的思想核心形成(仁、礼)。

(3)战国时期,“百家争鸣”局面岀现,成为后世思想文化发展的源头。

3.汉朝:儒家思想成为中华传统文化的主流。

汉武帝接受董仲舒建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。

4.魏晋至唐朝时期:中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象;中华传统文化辉煌灿烂。

(1)原因:①佛教传入和道教兴起。②魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣。

(2)影响:传统儒学受到挑战,同时也促进了儒学的创新与发展。

5.宋元时期:高度繁荣。

(1)宋代理学。

①形成:儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派理学形成。

②影响:丰富了中华文化的理论思维;但它所宣扬的封建礼教,严重束缚了人们的精神世界。

(2)宋元时期,科技、史学、文学、艺术高度繁荣。

6.明清时期:受到禁锢。

(1)明清之际,提倡个性自由的思想出现。进步思想家批判理学,抨击封建专制,倡导经世致用。(代表思想家:黄宗羲、顾炎武、王夫之)

(2)康雍乾时期,君主专制高度发展,文字狱愈演愈烈,思想受到钳制,禁锢了中华文化的发展。

7.鸦片战争后:向西方学习以救亡图存成为近代中华文化的潮流。

8.新文化运动时期:抨击封建思想,科学与民主成为中华文化追求的价值目标。

9.五四运动以后:马克思主义在中国得到广泛传播。马克思主义与中国实际相结合,推动了中华文化的进步。

2、中国儒家思想的主要发展演变

(1)春秋孔子(创立):“仁”,“礼”,为政以德,

(2)战国孟子:仁政学说,重民,民贵君轻,

继承发展-荀子:礼教为主,礼法并施,君舟民水(民本思想)

(3)秦“焚书坑儒”儒学遭到打击

(4)汉董仲舒(新儒学):融合阴阳家,黄老之学、法家思想等,提出大一统、天人感应、君权神授、三纲五常;使儒学官方化、制度化;成为正统主流思想。

①大一统,“罢黜百家,独尊儒术”

②“天人感应”,君权神授,人君需实行仁政

③以德为主,以刑辅德,“三纲五常”

(5)魏晋儒佛道三教并立,儒学受到挑战,吸收佛道精华新发展

(6)隋唐三教合归儒

(7)宋明新儒学体系程朱理学陆王心学形成

①融合佛、道思想,更具思辨性、哲理性,成为官方哲学

②将宇宙、人、社会融合在一起形成以“理”为核心的思想体系,从哲学角度论证专制统治和等级制度的合理性

③更注重个人修养,强调人的社会责任感和历史使命,对塑造中华民族的性格有积极作用。

④提出“存天理、灭人欲”,将儒家伦理道德发展到极端。

⑤更加重视《论语》、《孟子》等儒学经典

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