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00884-学前教育行政与管理-综合测验1(客观)
一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1
在园所组织形象设计中,不限于听觉识别的是()
A.
广告语
B.
园歌
C.
口号
D.
园划
标准答案:
D
2
属于非权力影响力的是()
A.
职位
B.
资历
C.
职称
D.
品格
标准答案:
D
3
美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话:“管理工作的关键在于领导者,领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()
A.
德鲁克
B.
法约尔
C.
彼德·圣吉
D.
西蒙
标准答案:
D
4
管理方格理论提出于()
A.
1937年
B.
1925年
C.
1964
D.
1971年
标准答案:
C
5
教育工作管理的重要基础是()
A.
教育活动的管理
B.
教务工作的管理
C.
教研工作的管理
标准答案:
B
6
园所长根据工作的实际需要把权力与职责部分地授予他人,由他人按照所授的权利范围开展工作。这种授权叫做
A. 充分授权
B. 主动授权
C. 不充分授权
D. 制约授权
标准答案:
C
7
注重生产任务的完成,不关心人的因素,对安排好的工作和任务,只要求下属与员工照办。此种属于()
A.
贫乏管理
B.
娱乐性管理
C.
任务型管理
D.
团队管理
标准答案:
C
8
国家教育规划和地方教育规划是按照规划的_____划分的。()
A.
时间
B.
范围
C.
结构
D.
内容
标准答案:
B
9
在教育行政各种问题乃至教育全局中处于中心位置的是()
A.
学校管理体制
B.
教育制度管理
C.
教育行政体制
标准答案:
C
10
目标管理理论的提出者是
A. 西蒙
B. 德鲁克
C. 法约尔
D. 彼德·圣吉
标准答案:
B
11
园所信息管理的第一步是()
A.
分析信息
B.
提取信息
C.
获取信息
D.
传递信息
标准答案:
C
12
现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备
A. 科学化
B. 整体化
C. 规范化
D. 多样化
标准答案:
B
13
园所管理的核心是
A. 园所行政管理
B. 园所教育管理
C. 园所设备管理
D. 园所事务管理
标准答案:
B
14
组织价值观对组织及其成员有着特定的作用,其中不包括()
A.
调节作用
B.
评判作用
C.
凝聚作用
D.
驱动作用
标准答案:
C
15
低效率管理的基本特征()
A.
人力浪费
B.
财力浪费
C.
时间浪费
标准答案:
C
16
影响组织决策的关键因素是()
A.
环境因素
B.
决策者
C.
时间
D.
组织
标准答案:
B
17
学前教育规划的第一步,收集与分析信息。下列不是我们要收集分析的信息是()
A.
规划区内各年度人口出生、分布及变动情况,了解入园幼儿园的人数及园外幼儿人数、在园幼儿的流动情况
B.
现有办园条件、物质基础
C.
幼儿园现有的教职工状况,包括教职工人数、师资队伍结构等
D.
规划区内的文化底蕴
标准答案:
D
18
效能管理的核心内容是()
A.
质量管理
B.
创新管理
C.
时间管理
D.
过程管理
标准答案:
B
19
领导者的成败与其自身的品格特质和领导行为方式有关,但更为重要的是环境,这是_____的观点。()
A.
领导要素理论
B.
领导行为理论
C.
领导方格理论
D.
领导情境理论
标准答案:
D
20
人力资源管理的核心任务是()
A.
合理用人
B.
调动员工积极性
C.
培养人
D.
管理人
标准答案:
C
21
目标管理理论的提出者是()
A.
西蒙
B.
德鲁克
C.
法约尔
D.
彼德·圣吉
标准答案:
B
22
在园所组织形象设计中,不限于听觉识别的是
A.
广告语
B.
园歌
C.
口号
D.
园划
标准答案:
D
23
下列哪一项不是领导者的基本特质()
A.
智力要高于部署成员的一般智力
B.
具有一定的社会成熟性和社会宽容度
C.
具有合理的自信与自重,能与他人和衷共济
D.
能管理部署成员
标准答案:
D
24
管理过程中信息传递的主要途径是()P101
A.
正式渠道信息
B.
非正式渠道信息
C.
内部信息
标准答案:
A
25
不属于教育行政职能的是()
A.
领导职能
B.
调节职能
C.
监督职能
D.
控制职能
E.
服务职能
标准答
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