提高后进生的策略方法与研究结题报告.pdfVIP

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““提提高高后后进进生生的的策策略略方方法法的的研研究究””课课题题结结题题报报告告

11、、研研究究背背景景

我我校校位位于于吉吉林林省省长长市市朝朝阳阳区区乐乐山山镇镇城城乡乡接接壤壤处处。。

特特殊殊的的地地理理位位置置使使我我校校的的生生源源简简单单，，大大部部分分的的学学生生为为当当地地农农

民民子子女女。。这这些些学学生生的的家家长长文文化化水水平平普普遍遍不不高高，，加加上上平平时时忙忙于于

生生计计，，在在生生活活和和学学习习上上对对孩孩子子的的关关心心很很少少。。这这使使我我校校形形成成了了

一一定定规规模模的的““后后进进生生””群群体体，，他他们们纪纪律律散散漫漫，，学学习习兴兴趣趣不不高高，，

学学习习行行为为习习惯惯差差，，加加上上受受本本地地地地方方方方言言的的影影响响，，许许多多学学生生的的

语语言言表表达达能能力力弱弱，，语语文文阅阅读读理理解解能能力力低低，，导导致致语语文文基基础础薄薄弱弱

的的学学生生在在我我校校占占了了一一定定的的比比例例，，成成了了制制约约我我校校教教育育教教学学质质量量

提提高高的的一一个个重重要要因因素素。。在在课课堂堂阅阅读读教教学学方方面面，，存存在在着着一一些些低低

效效的的行行为为：：教教学学目目标标不不明明确确；；不不重重视视培培养养学学生生良良好好的的学学习习习习

惯惯，，特特别别是是良良好好的的预预习习习习惯惯和和阅阅读读习习惯惯；；一一讲讲到到底底，，一一问问到到

底底充充斥斥课课堂堂；；朗朗读读漫漫无无目目的的，，没没有有层层次次，，没没有有点点拨拨，，甚甚至至没没

有有要要求求；；不不重重视视对对教教材材进进行行有有机机整整合合等等。。这这些些行行为为在在一一点点程程

度度上上制制约约了了学学生生学学习习语语文文的的兴兴趣趣，，使使基基础础薄薄弱弱的的后后进进生生更更难难

达达到到学学习习要要求求。。

语语文文是是一一门门工工具具性性、、基基础础性性、、应应用用性性都都很很强强的的学学科科，，

它它是是一一种种重重要要的的交交际际工工具具，，是是人人类类文文化化的的重重要要组组成成部部分分，，语语

文文能能力力是是为为学学生生终终身身学学习习、、发发展展奠奠基基的的基基本本能能力力。。为为了了改改变变

语语文文教教学学的的随随意意性性、、盲盲目目性性，，激激发发后后进进生生学学习习的的兴兴趣趣，，使使后后

进进生生的的转转化化做做到到科科学学、、有有序序、、高高效效，，让让全全体体学学生生都都能能热热爱爱语语

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文文、、学学好好语语文文，，本本课课题题研研究究的的重重点点是是如如何何提提高高后后进进生生的的阅阅读读

理理解解能能力力。。

22、、研研究究的的意意

阅阅读读影影响响的的是是一一个个人人素素质质中中最最基基本本、、最最核核心心的的东东西西

————审审美美观观、、道道德德观观和和人人生生观观。。““为为中中华华崛崛起起而而读读书书””，，““知知

书书达达理理””指指的的就就是是这这个个影影响响。。同同时时，，阅阅读读既既是是一一个个了了解解世世界界

和和思思考考世世界界的的过过程程，，又又是是一一个个人人心心灵灵自自我我观观照照过过程程，，即即通通过过

阅阅读读来来反反刍刍自自我我、、提提升升自自我我，，从从而而养养成成内内省省和和深深思思的的习习惯惯，，

这这对对一一个个人人的的精精神神成成长长至至关关重重要要。。因因此此，，我我们们以以为为，，我我们们的的

学学校校应应该该把把开开展展课课外外阅阅读读，，使使学学生生养养成成爱爱读读书书的的习习惯惯当当作作素素

质质教教育育的的一一项项重重要要任任务务来来抓抓。。而而且且，，我我们们的的语语文文课课应应该该不不

容容辞辞地地担担当当起起这这个个任任务务，，要要把把这这个个工工作作看看成成是是语语文文教教育育改改革革

实实践践的的一一个个重重要要的的不不可可缺缺少少的的组组成成部部分分。。归归根根结结底底，，语语文文课课

的的最最重重要要的的功功能能就就是是培培养养学学生生读读和和写写的的能能力力，，其其中中读读是是根根本本，，