(部编)人教版初中八年级历史上册《第1课鸦片战争》优质课导学案_2.pdfVIP

第课鸦片战争教学设计

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一、学习目标

1.通过阅读教材、观看ppt，了解鸦片战争前的中外形势，知道鸦片战争爆发的直接原因和根本原因。

2.通过阅读教材、观看ppt和视频，知道鸦片战争时间、中国人民的抗争和结果，了解鸦片战争经过。

3.通过阅读教材、列表格和观看ppt知道《南京条约》的内容和影响。

二、学情分析

本课的授课对象是初一学生,初中生思想活跃，兴趣广泛。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达

到一定的广度；对历史现象的认识也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。所以,在教学中应用创设情景、

启发式谈话法和讨论法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。

三、教材分析

本课是中国古代史和近代史之间的一个重要转折点和分水岭。鸦片战争既是中国沦为半殖民地半封建社会的开

始,也是中华民族奋起抗争、探索富强的开始。中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国

近百年的历史走向，是本册书中的重要单元。这节课的特点是内容庞杂，联系广泛，既有贯穿古、近代的纵向联系，

又有沟通中、外的横向联系，理论要求较高。

四、教学重难点

重点：鸦片战争前中外形式和《南京条约》的内容及影响难点：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

五、教学法指导

教师讲解与学生讨论相结合，运用多媒体进行教学。

六、教学过程

[导入新课]

以美丽的罂粟花导入，虽然美丽制成鸦片却为初级毒品，不能过量使用。简单介绍鸦片对人体健康造成的危害。

教师过渡：为什么在清朝市场上却充斥着鸦片呢？

[讲授新课]

（一）鸦片走私和林则徐禁烟

1.了解鸦片战争前中英的情况，通过中英两国在政治、经济、军事武器、对外交往方面的对比，得出英国比中

国先进的结论。

政治上：中国实行封建制度落后，英国确立先进的资本主义制度。经济上：中国实行自给自足的封建经济，人

力和畜力为主，英国完成工业革命，机器生产代替手工劳动，生产力大大提高。

军事上：中国武器装备落后，英国船坚炮利。对外政策上：中国实行闭关锁国的政策，英国不断向外进行殖民

主义扩张，掠夺殖民地。为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，来促进本国资本主义经济发展。

教师过渡：但是有一个方面英国处于劣势，就是中英贸易方面。

2.通过中英贸易中中英两国的贸易地位的对比，让学生了解英国向中国走私鸦片的原因为了开辟国外的市场，

推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很

难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国，中国处于出超

地位，英国处于入超地位。为了改变中英贸易中的不利地位，英国就开始向中国走私鸦片。

3.通过观看图片、阅读教材，分析归纳鸦片走私给中国的人民、政治、经济、军事带来了什么严重危害？

对人民：损害人民身体健康。

对经济：白银大量外流直接威胁到清政府的财政。

对政治：政治腐败。

对军事：军队战斗力削弱。

4.通过情景设置，引起学生思考，怎么才能挽救中华民族？同时展示林则徐的奏章内容，和林则徐曾

经说的话，帮助学生理解道光帝派林则徐赴广东禁烟的原因。

（1）林则徐给道光帝的上书：“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中

原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”

（2）林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”

5.通过阅读课本，了解林则徐虎门销烟的过程和方法。

6.提问学生，如果你是当时的中国人民，你听到林则徐虎门销烟的消息会是神马心情？通过情景带入，展示

虎门销烟的图片，引导学生归纳虎门销烟的意义。

虎门销烟的意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，我们

要学习林则徐敢于斗争的爱国精神。

7.展示人民英雄纪念碑基座林则徐虎门销烟的雕刻、美国纽约的林则徐广场的雕像、虎门广场烟枪折

断的雕刻和国际禁毒日的制定，归纳林则徐虎门销烟给我们