2024年高考物理：常用高中物理解法归纳 .pdfVIP

2024年高考物理：常用高中物理解法归纳 .pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2024年高考物理：常用高中物理解法归纳

1.所谓隔离法，就是将物理问题的某些研究对象或某些过

程、状态从系统或全过程中隔离出来进行研究的方法.

隔离法的两种类型：

(1)对象隔离：即为寻求与某物体有关的所求量与已知量之

间的关系，将某物体从系统中隔离出来.

(2)过程隔离：物体往往参与几个运动过程，为求解涉及某

个过程中的物理量，就必须将这个过程从全过程中隔离出

来.

2.所谓整体法，是指对物理问题的整个系统或过程进行研

究的方法，也包括两种情况：

(1)整体研究物体体系：当所求的物理量不涉及系统中某个

物体的力和运动时常用.

自由职业者。

更多 >