环境卫生及整脏治乱工作目标.docxVIP

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XX环境卫生及整脏治乱工作目标

第一篇:xx环境卫生及整脏治乱工作目标xx乡2012整脏治乱工作目标

为全面贯彻落实科学发展观,实施“五乡”发展战略,提高我乡乡村文明程度,树立美好结构形象,根据省、地、县“整脏治乱”专项行动会议精神,结合我乡实际,制定确实可行实施计划,便达到以下目标:

第一阶段:迅速掀起,“整脏治乱”专项行动高潮,主要抓宣传发动,明确责任,重点突击。实现以下目标:

1、结构街上、毛姑街上无暴露垃圾。

2、公共厕所清洁卫生、标志醒目。

3、职责任务落实到单位、部门,具体量化落实到个人。

4、机关单位、校园环境卫生整治、无脏乱现象。

5、建筑工地文明施工、封闭施工,杜绝建设材料运输车辆二次污染。

6、在结构、毛姑街上设置“整脏治乱”公告标牌。

第二阶段:主要抓重点整治,集中行动,创建文明。在巩固第一阶段成果的基础上,实现以下目标:

1、集贸市场、饮食摊点、商业店铺垃圾日产日清。

2、各单位、院落无暴露垃圾。

3、各单位、办公室清洁整齐。

4、主要街道车辆乱停、乱放、乱调、乱鸣号等交通秩序混乱现象得到有效治理,“黑车”上路和非法营运行动得到有效遏制。第三阶段:主要抓对照检查,边查边整,总结提高。在巩固第

一、二阶段成果的基础上,实现以下目标:

1、集贸市场、店铺、摊位无随时随地乱丢乱扔现象,街道行人乱吐乱扔不良行为得到控制。

2、职工宿舍卫生、秩序明显改善,无脏乱现象。

3、街道杜绝乱贴乱画。

4、拆除街道违章建筑,杜绝乱搭乱建。

xx人民政府

二〇一二年一月二十日

第二篇:整脏治乱目标责任书二00八年度高店乡中心小学

“整脏治乱”暨“创建星级文明示范学校”

目标责任书

为进一步巩固教育系统“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”成果,营造良好的教育教学环境,推进素质教育,根据上级部门要求,结合我乡教育系统实际,特制定2008年度高店乡中心小学“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”目标责任书。

一、目标责任

1、加强对“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”工作的组织领导,制定切实可行的措施和方案,深入开展“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”活动,采取督查、评比、奖励等有效措施,巩固“整脏治乱”成果,提升创建星级文明示范学校水平。

2、加强对师生“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”的教育,增强师生“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”的意识,培养学生良好的文明卫生习惯。

3、加强制度建设,建立长效机制,把“整脏治乱”及“创建星级文明示范学校”工作与学校日常工作有机结合起来,确保“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”工作的各项措施和任务落到实处。

4、积极配合有关单位进行综合整治,营造和谐、整洁环境。接受上级部门对学校“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”工作的监督和指导。

5、结合学校实际,积极组织学校师生开展形式多样的“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”工作的活动和竞赛,为“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”工作的深入开展营造良好氛围。

6、加强对校舍、教学设备的检查与维护,严禁校内摆摊设点,积极配合卫生防疫部门加强学生常见病、传染病防治。

7、加强对课堂内外“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”活动的管理,特别是校外社会实践活动课、室外活动课、实验课、劳动课的管理,确保“整脏治乱”和“创建星级文明示范学校”活动的安全。

二、检查与考核

每学期由中心小学组织对目标责任单位检查一次,暗查若干次并将检查的情况通报全乡。情节严重的将移交县级相关部门处理。

三、此责任书一式两份,中心小学、学校双方各一份,本责任书不受学校领导变迁的影响。

高店乡中心小学学校:责任人:责任人:

二00八年三月

第三篇:整脏治乱高屯镇政府迎新春大扫除

新春伊始,为营造一个优美整洁的工作和生活环境,在镇党委的代领下,高

屯镇政府全体职工干部对政府办公大楼及周边卫生死角进行了一次大扫除活动。在大扫除活动中,大家干劲十足,利用扫帚、铁铲等工具,扫的扫,铲的铲,经过一上午的彻底清扫,办公大楼及周边的面貌焕然一新。不少职工干部表示,经过这次大扫除,改善了大家的办公环境,让办公时心情舒畅,工作效率更高了。

第四篇:整脏治乱“整脏治乱”

1、什么是“整脏治乱”。

答。是全省自上而下开展的,以整治“五脏五乱”为重点的一次专项行动。“五脏”公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏。“五乱”乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

2、我县今年“整脏治乱”的目标是什么。答。“摘牌升位”,即摘掉岑巩县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告”帽子,从位居全省倒数第几名中摆脱出来,提升名次,重塑岑巩形象。

3、开展整脏治乱专项行动有什么好处。

答:有利于提升城乡品位,树立良好形象;有利于激发“热爱家园

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