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如何做社会实践活动方案(10篇)

如何做社会实践活动方案篇1

一、活动目的：

帮助当代中学生接触社会、了解国情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼

才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有

正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学

有所用，在实践中断学习，在服务中断成长。通过寒假期间的社会实践活

动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着

极为重要的作用。

二、活动内容

1.“感恩的心”寒假德育综合实践

请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感

恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,

写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。

替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用

品;谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。一个人做好一件事并

难，难的是整个寒假把每一件事都做好。收获快乐、体验成长——

发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。开学第一天，学校举

行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩

灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，

祝愿你和父母能够获奖。

2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。小组成员每天在家中进行半小时

的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找足，通过互相监督提

升硬笔书法水平。所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品

要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。

3.过年活动社会调查。2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员

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互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。

(1)调查目的：了解当人们对传统文化的重视程度。

(2)调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。

(3)准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年

的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。负

责打印分发。

(4)总结工作：全组成员共同努力对调查结果做出数据统计，分析当人们对

传统文化的重视程度，找出原因，对于如何发挥传统文化的价值、提高对传统

文的重视程度提出自己的观点和建议。

4、2月19日，周日，正月十七，休息，调整状态准备开学。

三、总结

开学后第一周内，实践小组将实践成果学校，参加评选，如有图片资料，请

保留，贴于调查报告上。寒假结束请将硬笔书法练习交到指导教师处。

四、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，

五、注意事项：

1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意

识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。

2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心人、热爱生活。

3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度。

如何做社会实践活动方案篇2

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。把社会

实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素

质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高

教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生

获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思想：

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1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有

力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切

实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。同

时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规

律，断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，被其学科所占用，真

正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的

中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，