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2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关模拟卷附带答案

单选题（共20题）

1.正常成年人身上骨的总数为（）块。

正常成年人身上骨的总数为（）块。

A.204

B.205

C.206

D.208

【答案】C

2.下列属于排球技术中有球技术的是（）

下列属于排球技术中有球技术的是（）

A.发球

B.准备姿势

C.后交叉移动

D.前交叉移动

【答案】A

3.运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）。

运动后，如间隔时间较长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）。

A.超量恢复

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

【答案】D

4.下列选项中，属于武术基本手型的是()。

下列选项中，属于武术基本手型的是()。

A.拳、掌、勾

B.冲拳、架掌

C.砸拳、劈掌

D.撩掌、勾手

【答案】A

5.下列训练方法中最有利于运动员建立和巩固动力定型的是（）。

下列训练方法中最有利于运动员建立和巩固动力定型的是（）。

A.循环训练法

B.重复训练法

C.竞赛训练法

D.变换训练法

【答案】B

6.人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。

人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。

A.耗氧量

B.吸氧量

C.摄氧量

D.需氧量

【答案】D

7.在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。

在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。

A.行为主体、行为动词、条件、程度

B.行为主体、方法、情景、策略

C.教学内容、方法、手段、媒体

D.教学内容、行为、程序、媒体

【答案】A

8.下列选项中，不属于奥林匹克文化特征的是（）。

下列选项中，不属于奥林匹克文化特征的是（）。

A.人文性

B.象征性

C.竞争性

D.划一性

【答案】C

9.以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（）。

以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（）。

A.异质分组

B.同质分组

C.随机分组

D.友伴分组

【答案】B

10.身体运动由（）个要素构成。

身体运动由（）个要素构成。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】C

11.感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（）。

感受器根据其特化的程度、所在的部位和所接受刺激的来源分为外感受器，内感受器，本体感受器和（）。

A.前庭器

B.特殊感受器

C.鼻子

D.肌梭

【答案】B

12.下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（）

下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量？（）

A.挂臂摆动

B.支撑摆动

C.压肩动作

D.吊肩动作

【答案】B

13.以下哪项不属于径赛项目（）

以下哪项不属于径赛项目（）

A.跳高

B.竞走

C.跨栏跑

D.马拉松

【答案】A

14.以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（）。

以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（）。

A.发现法

B.示范法

C.演示法

D.保护与帮助法

【答案】A

15.心肌细胞在无外来刺激的情况下，能自动地发生节律性兴奋的特性称为（）

心肌细胞在无外来刺激的情况下，能自动地发生节律性兴奋的特性称为（）

A.收缩性

B.柔韧性

C.自动节律性

D.传导性

【答案】C

16.在足球比赛中，进行有效防守必须遵守哪些战术原则()

在足球比赛中，进行有效防守必须遵守哪些战术原则()

A.延缓、平衡、收缩、控制

B.纵深、延缓、平衡、渗透

C.收缩、应变、渗透、控制

D.纵深、宽度、渗透、应变

【答案】A

17.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。

身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。

A.身体姿势

B.练习频率

C.练习轨迹

D.练习速度

【答案】D

18.在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循()

在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循()

A.事物发展变化规律

B.一般教学规律

C.动作技能形成规律

D.人体生理机能活动变化规律

【答案】D

19.冷敷、加压包扎并抬高伤肢，适用于急性闭合性软组织损伤的哪一时期()

冷敷、加压包扎并抬高伤肢，适用于急性闭合性软组织损伤的哪一时期()

A.伤后即刻

B.伤后24小时

C.损伤中期

D.损伤晚期

【答案】A

20.运动前的营养补充宜采用()

运动前的营养补充宜采用()

A.高糖高脂

B.高糖低脂

C.低糖高脂

D.低