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小学一年级语文上册阅读理解知识点专项练习

一、读一读，做一做。（5星）

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”1．照样子，写词语。

碧绿 碧绿碧绿

雪白

2．照样子，写句子。

例：哦，已．经．是夏天了。

金黄

粉红

（1）小树已．经． 。

（2） 已．经． 。3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（ ）

A．玩 B．摘草莓 C．采蘑菇4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（ ）A．妈妈说错了 B．小蜗牛爬得太慢 C．小蜗牛看错了

二、仔细阅读下面的短文，完成题目。

我想

我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。

我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。

这首儿歌一共有 句话。

我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星 、

我们身边还有亲爱的 ，亲爱的 ，他们爱我们，我们也爱他们。

我还想把 送给 ，因为他们 。

三、课内阅读。

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。1．在文中找出下列词语的反义词。

窄—（ ） 近—（ ） 短—（ ） 硬—（ ）2．照样子写词语。

雪白的（浪花）雪白的（ ）雪白的（ ）

3．照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。

树叶 。小鸟 。

四、阅读理解。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。

呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”

用“\”画去括号里不正确的汉字。

小河里的鱼 ，小熊捉了 ，他把鱼放在 ，最后只剩下一条鱼。

你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

五、阅读下文，回答问题。

粽子是用 的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，

咬一口粽子，真是又黏又甜。1．在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用

的枣。

的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗

照样子，写词语。

例：又黏又甜 又 又

又 又

文段写了粽子的（ ）

A．做法 B．味道 C．做法和味道4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如

。

六、阅读短文，回答问题。

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊：“小白兔，起床了！”

太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃饭了！”

天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点了，快睡吧！”

小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。1．小山羊送给小白兔的花是 、 、 。这三种

花可以帮小白兔按时 、 、 。2．短文有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。

3．读了短文，我知道了， 花在早晨开放， 花在中午开放， 花在晚上开放。所以，这些花被称

为 。

七、仔细阅读下面的短文，完成题目。

棉花姑娘（节选）

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊．奇．地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

照样子写一写

碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花 雪白雪白的

读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：惊奇： 。

用“ ”在原文画出七星瓢虫名字的由来。

最后是谁把棉花姑娘的病治好了？

说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。

八、阅读短文，回答问题。

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈

左闪右躲，保护着