sfc顺序功能图编程教案.pdfVIP

-

2015-2016学年度第一学期

教案

授课班级：

科目〔课题〕：顺序功能图编程方式

授课教师：

部门：电气工程系

授课教师班级、人数〔45人〕

科目PLC应用技术课题、课时SFC功能图编程〔4课时〕

时间2015年教学设备计算机、投影设备

课型授新课教学方式理实一体化

1、教学地点6409PLC实训室该实训室有25台三菱PLC学习板和26台

联想电脑一共25个实训工位、50把学生椅子、一块教学白板。

教

2、其中26台电脑有25台为学生机1台为教师机。学生机安装的软件有

学

G*Developer编程软件、多媒体教学平台学生端软件、Microsoft

场

Office软件等；教师机安装的软件有G*Developer编程软件、多媒体教

地

学平台教师端软件、MicrosoftOffice软件等。

分

3、25台三菱PLC学习板中的空气开关、接触器、按钮、PLC等电气元

析

件都为正常。

.z.

-

1、根本情况分析：本班为13级电气专业5年制高级班三年级学生，全

班45人、全班都为男生。

学

生

2、知识机构分析：本班学生是初中毕业的高级班，之前进展了四个学期

分的中级专业技能学习、已学过计算机应用根底、电力拖动和PLC应用

技术的根本课程，并且进展过6周的PLC一体化学习。对PLC已有一

析

些认识；对顺序控制系统有根本的认识，由于没有学习过SCF功能图

程，对SCF绘图还不熟练，空间想象力较弱。

课

1、实训设备、常用电工工具、实习任务书、评分标准及多媒体课件的准

前

备。

准

2、学生工位分配。

备

一、教学目标

.z.

-

1、知识目标：

〔1〕掌握SFC顺序功能图的符号及功能。

〔2〕熟练掌握新建、设置SFC功能图。

〔3〕掌握G*Developer编程软件SFC编程编程的方法和技巧。

2、技能目标：

〔1〕熟练识读SFC功能图。

〔2〕能熟练掌握SFC功能图的设计和编程快捷键。

〔3〕掌握G*Developer编程软件SFC编程编程方式。

3、能力目标：

〔1〕培养学生利用G*Developer编程软件的SFC功能对顺序控制系统编程的应用技能。

〔2〕培养学生能按照控制要求正确绘制、设计SFC功能图的能力。

〔3〕培养学生的逻辑思维能力。

〔4〕培养学生分析问题、解决问题的能力。

4、社会能力目标：

〔1〕培养学生的沟通能力及团队协作精神。

〔2〕培养学生严谨、认真、细致、勇于创新、敬业乐业的工作作风。

〔3〕培养学生的质量意识、平安意识、环保意识。

〔4〕培养并强化学生