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学而优教有方

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山西省忻州市忻府区2022-2023学年八年级上学期双减教学展示生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的

A．蝗虫 B．草履虫

C．沙蚕 D．鱼

2．鸟类与其他动物最主要的区别是（????）

①体表覆羽；②用肺呼吸；③体温恒定；④有喙无齿；⑤心脏四腔；⑥卵生，体内受精；⑦前肢变成翼；⑧有气囊辅助肺呼吸

A．①④⑦⑧ B．②③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．③④⑦⑧

3．如图当我们做屈肘动作时，图中的①和②所处的状态分别是（）

A．都处于收缩状态

B．都处于舒张状态

C．①收缩，②舒张

D．①舒张，②收缩

4．很多古诗词极其形象的描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．防御行为、取食行为

B．防御行为、迁徙行为

C．迁徙行为、繁殖行为

D．取食行为、繁殖行为

5．请判断下列关于菌落的叙述，不正确的是

A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

C．只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

D．细菌的菌落一般比真菌小

6．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（）

??

A．细菌繁殖需要漫长的时间 B．细菌由营养丰富的肉汤产生

C．细菌由肉汤原有的细菌产生 D．使肉汤腐败的细菌来自空气

7．食品卫生部门在对某种食品进行检疫时，检验出一种微小的单细胞病原微生物，该微生物有细胞壁，没有成形的细胞核，这种微生物可能属于（???）

A．酵母菌 B．细菌 C．病毒 D．霉菌

8．下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是

A．细菌靠分裂进行生殖 B．所有细菌都只能利用现成的有机物生活

C．真菌的细胞里都有细胞核 D．真菌可以通过产生孢子来繁殖后代

9．四维图可以表示不同生物之间的关系或共同特征，如图所示“枯草杆菌、酵母菌、青霉”三者的关系中，A表示的特点是（）

A．都能够形成芽孢 B．都具有细胞核

C．都靠分解现成的有机物生存 D．都进行孢子生殖

10．一名同学在学习了《微生物在生物圈中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容，下列选项中与概念图中①②③④分别相对应的是（????）

A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

11．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是

A．被人类收集走用做柴火烧掉了

B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草动物将其吃掉了

D．细菌和真菌逐渐将其分解了

12．在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建生态厕所和沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

13．目前发现的冠状病毒有七种，都属于RNA病毒，下列关于该类病毒的叙述正确的是（????）

A．虽不具有细胞结构，但属于生命系统的结构层次 B．可利用自身的核糖体合成蛋白质

C．其生命活动离不开细胞 D．其体内既含有DNA也含有RNA

14．人类利用细菌病毒治疗一些细菌性疾病，这是利用了（????）

A．噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B．噬菌体能借助空气传播的特性

C．噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 D．噬菌体个体小的特性

15．“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”若将这些动物划为同一类，主要依据是（）

A．胎生、哺乳 B．都有由脊椎骨组成的脊柱

C．体温恒定 D．用肺呼吸

16．如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（???????）

A．图中最大的分类单位是属于

B．狼和犬的相似程度最小

C．猫和虎同属于猫科

D．虎和犬没有任何亲缘关系

17．我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的后果，这实质上说明了

A．生物种类的多样性遭到破坏 B．物种的多样性遭到破坏

C．生态系统的多样性遭到破坏 D．基因的多样性遭到破坏

18．下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（????）

A．生物多样性就是指生物种类的多样性

B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护

C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁