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教学课件
苏教版四年级下册数学
第六单元运算律
加法的交换律和结合律
28个男生跳绳
17个女生跳绳
1.跳绳的有多少人?
28+17=45(人)
17+28=45(人)
或
知识点1:加法交换律
28+17=45
17+28=45
28+17=17+28
我发现:两个加数交换位置,和不变。
举例验证:
两个加数交换位置,和不变。
可表示为:
如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:
(2)甲数+乙数=乙数+甲数
28个男生跳绳
17个女生跳绳
2.跳绳和踢毽子的一共有多少人?
(28+17)+23
=45+23
=68(人)
28+(17+23)
=28+40
=68(人)
或
知识点2:加法结合律
=45+23
=68(人)
=28+40
=68(人)
(28+17)+2328+(17+23)
(28+17)+23=28+(17+23)
(45+25)+16○45+(25+16)
(39+18)+22○39+(18+22)
=
=
比较上面的算式,和同学说说有什么发现。
三个数相加,可以先把前两个数相加,再和第三个数相加;也可以先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数,上面的规律可以写成:
82+8=8+82
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(47+25)=(75+25)+47
加法交换律
加法结合律
加法交换律和加法结合律
说说下面的等式各应用了什么运算律。
59+0=0+59
47+(30+8)=(47+30)+8
(74+49)+51=74+(49+51)
33+(48+67)=(33+67)+48
1.下面的等式各应用了什么运算律?
加法交换律
加法结合律
加法结合律
加法交换律和加法结合律
(教材第58页第1题)
2.计算下面各题,并应用加法交换律进行验算。
690+174= 583+68= 795+367=
864
651
1162
(教材第58页第3题)
3.
38+76+24
38+(76+24)
88+45+12
45+(88+12)
=114+24
=138
=38+100
=138
=133+12
=145
=45+100
=145
(1)19999+1999+199+19+9
=20000+2000+200+20+10-5
=22230-5
=22225
4.计算。
(2)1991+8119+8009+1881
=(1991+8009)+(8119+1881)
=10000+10000
=20000
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为:
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示为:
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
应用加法运算律进行简便计算
根据运算定律填上适当的数。
25+()=75+()
A+()=12+()
70+(+b)=(+30)+b
75
25
12
A
30
70
四年级
五年级
六年级
29人
46人
54人
右表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。
知识点:应用加法运算律进行简便计算
29+46+54
=75+54
=129(人)
29+46+54
=129(人)
()
=29+100
一:
二:
=29+46+54
哪种方法简便?为什么?
用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。
65+79+21
=
65+79+21
=
65+
100
=
165
()
47+78+22
78+(47+22)
=
47+78+22
=
=
()
100
47+
=
147
75
47
19
23
38
56
62
44
53
25
81
77
1.哪两片树叶上数的和是100?连一连。
2.用简便方法计算。
295+37+6386+(14+79)
47+58+42+3318+(159+82)
=295+(37+63)
=295+100
=395
=(86+14)+79
=100+79
=179
=(47+33)+(58+42)
=80+100
=180
=(18+82)+159
=100+159
=259
1.你能很快说出每束气球上三个数的和吗?
88
119
159
147
(教材第58页第4题)
2.
175+201
175+2
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