【语文】2023届高考专题复习：统编版高中语文课内诗歌鉴赏整合.pdfVIP

部编版高中语文课内诗歌鉴赏整合

必修上册第三单元下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统

天下的愿望。

《短歌行》曹操《归园田居》陶渊明

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十

以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠年。

悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。羁(jī)鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，拙(zhuō)归园田。

不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧方宅十余亩(mǔ)，草屋八九间。榆柳荫(yìn)后

恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不檐，桃李罗堂前。

厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。暧(ài)暧远人村，依依墟里烟。狗吠（fèi）深

【译文】面对着美酒高声放歌，人生短促日月如梭。巷中，鸡鸣桑树颠。

好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊(fán)笼里，复

昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有得返自然。

狂饮方可解脱。穿青色衣领的学子，你们令我朝夕思慕。【译文】少小时就没有随俗气韵，自己的天性是热

只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦爱自然。偶失足落入了仕途罗网，转眼间离田园已十余

呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，年。笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊。

我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。绕房

才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。榆柳树荫

长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。盖着房屋后檐，争春的桃与李列满院前。远处的邻村舍

久别重逢欢宴畅谈，争着将往日的情谊诉说。月光明亮依稀可见，村落里飘荡着袅袅炊烟。深巷中传来了几声

星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。庭院内没有那尘杂干扰，

敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，静室里有的是安适悠闲。久困于樊笼里毫无自由，我今

大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿日总算又归返林山。

天下的英杰真心归顺与我。【情感】对误入官场的痛心悔恨；对田园生活的由

【情感】对时光易逝、人生苦短的忧思。对人才的衷喜爱。

渴望。希望招揽贤臣、一统天下的雄心壮志。【手法】①比喻：“尘网”、“樊笼”比喻官场，

【手法】表示对其厌恶；“羁鸟”、“池鱼”自喻，表达渴求摆

①“对酒当歌，人生几何”设问开头，破空而来，脱束缚急迫的心境；“旧林”、“故渊”比喻乡土田园

表达诗人对人生的思考。生活，表达对其追念之情。

②“譬如朝露，去日苦多”运用比喻，用“朝露”②白描：采用白描手法，简笔勾勒画面，用朴实的

为喻，表达年华易逝的感慨。语言写景叙事，抒情言志，展现田园生活和农家景象画

③“何以解忧？惟有杜康”借代，以造酒的杜