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一整体设计理念此单元作业旨在倡导参与和分享的主体性,将综合性创造性趣味性有机融入,通过阅读和创作《古诗词三首》和《桂林山水》等,培养学生的独立思考能力和创新能力二第1课《古诗词三首》作业设计11诗歌《独坐敬亭山》的韵脚是“平平仄仄”,其中,“平平”代表孤独,而“仄仄”代表安静,以此表达作者内心的情感和孤寂2整首诗中包含了“孤寂”的字词有“闲”“厌”“倦”等3“闲”字表示“悠闲”,“厌”字表示“无聊”,“倦”字表示“疲倦”
小学语文第八册第一单元作业设计
设计者:卫家月
一、整体设计理念:
本单元的作业设计倡导“参与和分享”的主体性,体现作业的
放性、创造性、趣味性,强调发展性,追求人文性,努力实现课内
外联系,校内外沟通,以及学科的融合,使学生在富有色彩、充满情
趣的多元复合体的练习中阔视野,提高学习效率,从而初步获得现
代社会所需要的语文实践能力。
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