内蒙古版综合实践活动五年级下册第四课 认识烈火英雄 教案.pdfVIP

第四单元主题活动四自主选题《认识烈火英雄》教学设计

课题认识烈火英雄单元第四单元学科综合实践活动年五年

价值体认：认识到消防员在保护人民生命财产安全，维护社会稳定发挥着重要作用。

责任担当：通过体验消防员职业，培养消防员所具备的高度的责任感和担当精神如在

面对火灾等紧急情况时，如何快速使用灭火器以及如何自救等。

核心素

问题解决：能够在教师帮助下，认识消防员所需的消防设备；在消防员的帮助下解决

养目标

灭火器的使用方法等问题。

创意物化：通过对消防行业的学习和体验，能够激发创意制作精神，完成消防宣传小

手册进行创意物化，从而进行消防宣传。

教学重点认识到消防员在保护人民生命财产安全，维护社会稳定发挥着重要作用。

教学难点能够在教师帮助下，认识消防员所需的消防设备；在消防员的帮助下解决灭火器的使

用方法等问题。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第四单元主题活动四自主选题

《认识烈火英雄》

1、板书课题。

2、老大爷的手机被气球带上了天，呼叫消防员!熊观看视频将学生的注意

孩子上课不好好听讲，手伸进课桌洞里取不出来，呼叫吸引到课堂。

消防员!小朋友的头被锅盖卡住，呼叫消防员!掉进冰河里

导入新课

，呼叫消防员!戒指卡手指上，呼叫消防员!凡人之躯，堪

比神明。消防员在我们的日常生活中起着重要的作用。

3、播放消防员宣传视频。

4、任务单：1、认识消防员行业和消防员常用装备

。

2、学习灭火器的使用。

3、完成消防宣传小册子制作进行消防宣传。

自主选题:

职业体验活动的主题:消防员职业学生梳理探培养学生思维

讲授新课开展这个职业体验活动的目的:为了深入了解消防员究思路，明能力。

的工作内容、培养对灭火器的使用以及应对紧急情况的确自主选题

能力，以及增进对社会责任的认识。探究职业。

1.我的活动预设：

【我交流】

我的活动预设：

围绕主题活动，提出并讨论以下相关问题：

1.活动主题是否适合小学生?

2.活动主题确定后是否联系好体验的岗位?

3.活动有没有征求老师和家长的支持与指导?

【我思考】

确定了活动主题的可操作性后，就来制订活动方案吧!完成活动方了解本课的学

一日消防员活动方案案制定。习内容，初步

指导老师赵老师制定活动方案

活动时间2024.4.29活动地点操场，培养学生活

活动成员小组A安全措施保安、教师动策划能力。

、消防员

行程安排学习消防相关知识内容、操场学习灭火