鲁科版综合实践活动六下6.2《茶艺了解茶具》教案.pdfVIP

鲁科版综合实践活动六年级

第六单元《了解茶具》第十七课时教学设计

课题茶艺·了解茶具单元第六单元学科综合实践年级六年级

价值体认：了解茶具的作用，认识茶具的文化内涵

，理解茶道精神，体验中华文化的博大精深，从而增强文化自信和民族自豪感。

责任担当：能够了解茶具的种类和使用方法，认识到不同材质的茶具对茶叶的影

核心素响，从而在品茗过程中更好地发挥自己的责任和担当。

养目标问题解决：通过实践和探索，学会如何选择和使用茶具，解决实际操作中遇到的

问题，提高解决问题的能力。

创意物化：能够发挥创意，了解茶具的使用常识和清洗方法，将想法转化为实际

操作，培养创造力和物化能力。

教学重点了解茶具的作用，认识茶具的文化内涵

，理解茶道精神，体验中华文化的博大精深，从而增强文化自信和民族自豪感。

教学难点能够发挥创意，了解茶具的使用常识和清洗方法，将想法转化为实际操作，培养

创造力和物化能力。

教学准教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

欣赏：乾隆皇帝的“紫砂提梁壶”的故事欣赏故事通过故事，

乾隆皇帝的“紫砂提梁壶”是一件珍贵的紫思考引导学生在欣赏

砂艺术品，也是中国茶文化史上的经典之作。据交流中受到启发，激

说这件壶是乾隆皇帝为了品茗赏泉，特意定制的发学习兴趣，为

一件茶具。下步开展活动做

提梁壶的造型别致，壶身圆形，鼓腹，平底好准备。

导入新课，高架三叉提梁相交于壶体上方，曲中有直，直

中有弯，勾勒婉转，信手而成。圆盖凸起，以太

湖石为钮。砂泥呈黄色，质地细润。整个壶体呈

现出一种古朴典雅的美感。

据说乾隆皇帝对这件壶非常喜爱，常常用它

来品茗赏泉，把玩不已。他还亲自题写了诗句刻

在壶上，使得这件壶成为皇权与茶文化的完美结

合。

故事中“紫砂提梁壶”

就是一种茶具。饮茶，茶具必不可少。种类繁多

、造型优美的各类茶具，除具有实用价值外，还

有很高的观赏价值和收藏价值。喜欢饮茶的人可

以根据自己的喜好选择不同的茶具，如紫砂茶具

、白瓷茶具、玻璃茶具，等等。

今天，让我们一起走进课文《认识茶具》详

细了解茶具的功能。

出示课题。

一、问题与思考通过展示、

关于品茶,民间有“老茶壶泡,嫩茶杯冲”的思考、交交流，引导学生

说法。“老茶”指的是乌龙茶、黑茶等,最好用紫流了解

砂壶来泡；而细嫩的名优绿茶等,则用玻璃杯冲泡