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第12.1课《设置动画启动》教学设计
课题设置动画启动课时第十二课学科信息科技年级四年级下
1、信息意识:能够认识到启动动画在演示文稿中的重要性,理解启动动画能够吸引观众注
意力并提升演示效果。
2、计算思维:能够通过简单的操作,将演示文稿中的文字或图片设置为自动启动的动画效
单元果,展现出对计算原理的初步理解和应用。
目标3、数字化学习与创新:尝试使用不同的动画效果和设置,创新性地展示演示文稿的内容,
使学习更加生动有趣。
4、信息社会责任:能够注意到信息的准确性和适当性,避免使用过于花哨或不恰当的动画
效果,展现出对信息社会责任的初步理解和尊重。
重点1、了解什么是启动动画效果
2、了解启动动画的使用场景
难点1、掌握动画自动启动的效果
2、掌握设置动画的自动启动
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
通过本课时的学习,我们可以:听教师讲解通过问题带领大
1、了解动画启动的特点。,了解如何家一起思考,引
2、熟悉启动动画的使用场景。设置动画场入教学内容。
3、掌握设置动画启动的方法。景?
我们已经能够让故事中的各个角色在幻灯片
中动起来啦,但是每个对象都要通过单击鼠标才
能启动动画。现在我们将通过设置每个动画对象
导入新课的自动启动和幻灯片的自动切换来实现演示文稿
自动播放。
想一想
今天,我们要认识一个能让演示文稿更吸引
人的小技巧——启动动画!
小智:启动动画是什么?
小慧:启动动画是演示文稿中自动播放的动
画效果。
一、学习主题讨论幻灯片了解本课的学习
观看视频《幻灯片怎么自动播放》。自动播放的内容,初步思考
围绕“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的制作,让角特点及使用课堂任务。
色按故事进展自动出现,使演示文稿根据故事情场景。
节自动播放。
启动动画的特点:
讲授新课(1)自动播放;
(2)吸引注意;
(3)节奏控制;
(4)创意展示。
明确学习主题:设置动画启动效果是设置动
画启动效果是一种增强演示吸引力和流畅性的方
式,它能让内容自动呈现,无需手动操作。
二、想一想
1、什么是启动动画思考启动动引导学生思考启
(1)启动动画是不用点鼠标就播放的动画画和平时我动动画的自动播
。们看的动画放特性及其与常
(2)设置后,动画会自动开始,不用等待片有什么
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