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第七单元·课文
单元统整备课
单元内容概说
本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文。《明天要远足》把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来,情趣盎然。作品没有正面写远足,却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。《大还是小》展现了儿童的内心世界,儿童的内心世界是矛盾的,又是充满趣味的。《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔跑着,享受着美好的生活。3篇课文题材丰富,内容贴近学生的生活,不仅展现了多彩的儿童生活场景,也展现了儿童丰富的内心世界,以及
他们日常生活中的不同情感体验。
语文要素布列(要素在课文中递进分布)
核心素养要点
内容
课时
教学目标(素养要点)
明天要远足
2
1.认识33个生字和5个偏旁;会写11个字。2.正确、流利地朗读课文;初步尝试找出课文中一些明显的信息。3.联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多彩的内心
世界。
大还是小
2
项链
2
4.学习“的”字短语的合理搭配。
语文园地七
2
1.认识5个生字,学习表示亲属称谓的词语,读好词语中的轻声。2.发现日字旁和女字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表意的构字规律。
3.能区分形状相近的笔画,并正确书写。4.看图写词语。能根据图意说一两句话。5.朗读、背诵谚语,初步了解谚语蕴含的道理。6.尝试和大人一起分角色朗读《猴子捞月亮》,感受故事的趣
味。
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