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小学五年级美术测试题

小学五年级美术测试题

总之,美术作业设计体现一种教育艺术,教师要考虑多方面的问题,灵

活设计,以达到作业的目的。以下是店铺整理的小学五年级美术测试题，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级美术测试题篇1

一、填空（52分）

1、透视现象可以理解为：近远；近远；近远。

2、色彩的三原色是指：。

3、红+黄=黄+蓝=红+蓝=。

4、红色、黄色、蓝色它们有一个共同的名字叫。

5、墨分五色指的是：

6、中国传统文化中的文房四宝指的是：。

7、在绘画中，通常运用各种各样的线，这些线主要有线、线、

线、线等。

二、自由创作一幅画（要求：作品美观，富有想象，有一定的创

意性。48分）。

小学五年级美术测试题篇2

一、填空（每空5分，共80分）

1、在色相环上，两个相对的颜色互为补色，补色对比是色彩对

比效果最为强烈的一类对比色，如红色与绿色，黄色与紫色，蓝色与

橙色。

2、趣味文字可以从字形、字意等方面进行创意变化。

3、多样和统一相结合是重要的构图法则之一。

4、旅游资源就其属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源两种。

5、“陶瓷”是陶器和瓷器的总称。

6、中国是瓷器的故乡。

7、陶瓷艺术的美，体现在器形上，陶瓷艺术的美；体现在纹饰

上；陶瓷艺术的美，还体现在釉色上。

二、名词解释（每小题10分，共20分）

1、邻近色：在色相环上，相临近的色彩称为邻近色。

2、对称式纹样：中心线两边的形象完全相同，称为对称式纹样。

小学五年级美术测试题篇3

一、填空：

1、色彩的明度是指色彩的（）、（）、（）的程度。色相是指

色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。

2、在色彩色相中，浅的是指色彩明度（），深的是指色彩明度

（）。一种颜色可通过加（）减弱明度，加（）提亮明度。

3、（）是从古印度传来的佛教艺术形象，她们是（）、（）的化

身。在中国甘肃省的（）（）和河南省的（）（）、（）（）都有飞

天的形象。

4、（）是我国（）宝库中的重要组成部分，是各民族共同创造的

（）瑰宝。

5、偶戏的种类较为丰富，有（）、（）、（）和（）等。

6、肖像艺术重在（），（）是我国古代画家总结出来的一个重要

经验。（）指的是人的（）；（）指的是人的（）。

7、把一条线段分成两部分，使其中一部分与全长的比等于另一部

分与这部分的比，使用（）的比值分割称为（），用这种比例造型比

较美观。

8、宋代画家（）的《溪山行旅图》，成功的运用了（）和（）之

间的（）关系，画中的山顶天立地，雄伟壮观，下面的商人显得很小。

9、《维鲁维斯的人》作者是意大利画家（），他和罗马的建筑师

（）研究人体比例时认为人伸张四肢和立正时，是（）和（）的关系。

10、（）位于法国首都巴黎，建于1163年，它正面每一层的高

宽比例是按（）设计的，富有节奏和韵律感，是一座典型的（）建筑。

11、（）位于（）的最高处。东西长270米，南北宽150米，长

和宽是按（）设计的，它始建于公元前447年，是雕塑家（）和建筑

师（）和（），历经15年建造完成的。它是祀奉保护神（）的，它是

希腊杰出的古典建筑，被誉为西方（）

12、（）是用线条或色彩在（）上表现（）的方法。

13、（）是荷兰著名的风景画家。他的画《米得尔哈尔尼斯的道

路》构图独特，画中路旁树木由近及远，越来越小，再现了（）的透

视现象。

14、动物的脸非常生动，富有个性。画家（）画的猫头鹰就抓住

了它的特点，突出了（）和两道长长的（）。

15、先民用简单的图画表示一样东西或一样事物，目的是告诉别

人或帮助自己记忆，这就是最早的（）文字。

16、（）是敦煌壁画中艺术成就最高、最受人们喜爱的部分，也

是敦煌艺术的（）和（）。她们优雅的（）和飘逸的（）、（），唤

起人们对美的向往。

17、优秀的造型设计一定会有自己的（）之处。商代的（