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(一)其他肥料随着肥料工业的发展,除大量的常规肥料应于植物生产外,一些新的肥料不断被应用,如CO2肥料、腐殖酸类肥料等的应用。1、CO2肥料二氧化碳(CO2)是空气的组成成分,是光合作用的原料。大棚园林植物二氧化碳的适宜浓度一般不少于800~1000mg/L,但在光照充足,作物旺长的封闭温室里二氧化碳常常缺乏;当浓度低于80~10mg/L时,将严重制约园林植物的正常生长。在这种情况下,除了适当通风换气、合理密植、增施有机肥和科学施用氮肥外,往往需要将二氧化碳作为肥料施用,这就是二氧化碳肥料,也称气肥。商品二氧化碳肥料有固体、液体和气体三种形态。
固态肥料可以是干冰或颗粒剂,干冰在常温下即变成CO2气供作物吸收利用。液态肥料使用时将装有CO2的钢瓶置于保护地内,通过减压阀把CO2气用塑料软管输送到作物能充分利用的部位。气态肥料(双微CO2气肥)是一种生物制品,颗粒中含有大量微生物,在适宜条件下通过发酵产生二氧化碳,具有低廉实用的特点。二、所需能力培养三、工作任务训练
模块4园林植物与营养要素
模块简介:模块4包括7个项目,模块主要介绍了植物生长发育所必需的营养元素种类、生理功能和营养失调症状,主要营养元素在土壤中的存在状况及转化规律;同时介绍了常见肥料的种类、特性及合理利用方法,使读者掌握植物营养的基本知识和园林植物合理施肥的技术。模块4园林植物与营养要素项目4.5复合肥料和其他肥料典型工作任务4.5.3CO2肥料学习目标1.掌握二氧化碳肥料的概念;2.掌握商品二氧化碳肥料的形态.一、所需知识学习二氧化碳肥料二氧化碳肥料大棚蔬菜二氧化碳施肥1、CO2肥料的认知能力(1)明确二氧化碳肥料的概念;(2)学会区别商品二氧化碳肥料的形态.2、工具书的使用和资料的查阅学会工具书的应用:《园林植物保护》、《植物与植物生理》、《植物生理学》、《土壤肥料学》、《土壤学》、《园林植物》、《园林植物环境》以及网络资料查阅。任务一:明确二氧化碳肥料的概念;任务二:学会区别商品二氧化碳肥料的形态.小提示(如安全方面)1.安全用电;2.发扬团队精神;3.提示学生善于观察和总结。
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