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探究式教学在物理教学中的实施研究
摘要
在教学活动中，作为被教学主体的学生是完成教学任务的重点，而能否帮助学习建立并巩固良好的学习兴趣是学习成败的关键。本文从提高学生的科学素养和科研能力出发，先归纳总结出探究式教学的特点，继而结合实际的教学案例详细论述了探索方式下的教学模式的具体的操作和实施流程，包括教学情境的设置、根据现在提出猜想、动手试验来证实并完善猜想、总结试验现象提炼物理规律，最终进行小组讨论和班内交流。此外，本文还对探究式教学应用于具体教学活动时候需要老师特别注意的问题进行了阐述。
关键词：探究式教学物理学生教师
物理学这门课程的重要特点便是其
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