2018版高中语文必修二学案2(17份)-人教课标版2.doc

第课故都的秋

至诚赤子郁达夫

您深沉，孤寂，坚韧！您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中，在饱受迫害时，您向往闲散安逸的生活。您开始不断地游历，借助山水来排遣现实带给您的苦闷，消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，漂泊在您的心中，总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，您终于找到了心灵的家园、灵魂的归宿。

站在故乡的土地上，您感觉到全身充满了力量，您不再害怕孤寂，不再恐惧前途，故乡给了您勇往直前的勇气。看到破壁腰上的朵朵牵牛花，开得那么深沉、淡泊。您知道了自己的方向，整个民族的方向，您早已把自己的生命交给了国家。

您作为一个五四时期的前沿作家，一生中充满了忧郁，充满了离愁，充满了对明天的恐惧和对昨天的不堪回首。在您浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱爱国忧民之心；在您远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着生活情感的压抑，这使您遁逃现实带来的沉重的压力，蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而，您“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”，最终您的生命如一朵奇葩绽放，为了这片您爱的深沉的土地，您的爱永远激荡在国人心中。

您，就是至诚赤子郁达夫！

一、学习目标

．感悟故都的秋的“清”“静”“悲凉”的意境，鉴赏文章以情驭景、以景显情、情景交融的艺术手法，品味课文中精到细腻的语言。

．通过对本文明白晓畅、简洁清丽的语言的学习，陶怡性情，提高审美能力，学习用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋的写作方法。

．联系时代背景，体会作者通过描写故都秋色所流露出来的深远忧思和孤独感。

二、作者连线

抗日救国的爱国主义作家——郁达夫

郁达夫(—)，原名郁文，字达夫。年留学日本，受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。年回国，与郭沫若、成仿吾等组织了著名的新文学团体“创造社”。年参加中国左翼作家联盟。抗战爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。年月被日本宪兵杀害。年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。

作品主要有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等。

三、背景探寻

避世遣愁话“秋味”

本文写于年月。从年月至年月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从年月由上海迁居杭州，年月离杭赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记，这是他在这段时期创作的主要收获，为我国现代游记的发展做出了贡献。年月，郁达夫不远千里从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。

四、归纳整理

．字音

①颓废(í)②落蕊(ǐ)③平仄(è)

④橄榄(ǎǎ)⑤譬如(ì)⑥驯鸽(ù)

⑦混沌(ùù)⑧潭柘寺(è)

．字形

\\\{\\(\\\\(凋?ā?凋零,惆?ó?惆怅))\\\{\\(\\\\(槐?á?槐树,愧?ì?愧疚))

\\\{\\(\\\\(缘?á?缘分,椽?á?椽子))\\\{\\(\\\\(歧?í?歧韵,岐?í?岐山))

．词语

()十足·实足

【辨析】“十足”意思是“十分充足”，常作定语、谓语，与之搭配的词语可以是“信心、干劲、神气”等，也可以是表示某种身份、想法的词语。“实足”指实际上足够、确实足够的意思，指足数，还形容数量，常跟年龄或数量词搭配。

【运用】①时下，俄罗斯的木板和胶合板市场发展劲头，国内也掀起了对林业的投资热潮。

②对于所有种族和民族而言，心脏年龄与年龄之间都有差异，其中差异最大的是美国黑人。

答案①十足②实足

()领略·领会

【辨析】二者都有“了解，明白”的意思。“领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味，着重指感性上的体验和欣赏。“领会”指对事物有认识，有体会，着重于理性上的了解。

【运用】①一座座造型别致、象征吉祥美好的冰雕作品，将带着人们“穿越时空”，中华民族上下五千年的璀璨文化。

②我们要深刻习近平总书记重要指示精神的精髓，进一步提高思想认识，明确行动路径。

答案①领略②领会

．成语

()一叶落而知天下秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

()混混沌沌：①传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。②迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

()疏疏落落：稀疏零落。

一、合作探究

．要品“秋味”为何“非要在北方，才感受得到底”？

答：

答案在封建专制统治下，中国文人被压抑被摧残失意潦倒的太多太多。所以，中国的文人到了人生的秋天，联想到自己事业不成功名无望，就不免发出种种的哀叹。《秋声赋》《赤壁赋》就是