44、 7-8岁 《愤怒的阿古力》.pptx

;小朋友们，你们遇见过最生气的事情是什么呢？

你们会对身边的人发火吗？;今天的课程是从一个故事开始的，让我们一起来看看吧;故事里的小恐龙阿古力发生了什么？

它为什么会喷火？

它最后怎么样了呢？

小朋友们平时生气的时候会怎么样呢？

（教师在此进行情感态度价值观的引导）;今天我们也要像这个故事一样，给我们的小恐龙画出他们的故事。

你们的小恐龙会有哪些故事，他又会怎么做，才能不伤害自己和别人呢？

（引导学生用纸胶带将画纸分成四格或六格，每格为一个场景，每个场景联系后成为连环画，并思考想象自己的故事。）;视觉形象·造型;视觉形象·造型;视觉形象·细节;视觉形象·色彩;你的小恐龙因为生气，而伤害了哪些人和东西呢？

我们的小恐龙要如何做，才能救下这些东西？

我们要怎样做，才可以在生气的时候不伤害自己和别人呢？

（教师引导学生发挥想象，并分享）;教师引导学生将不同家具或其他物体进行组合，并用阿古力喷出的火进行整合

（在进行画面组合时教师要引导学生最后小恐龙灭掉了火，救下了这些物品）;知识和技能：

1.形状的认识和概括

2.细节的观察和表现

3.色彩的质感和表达

4.画面的组合创意

过程和方法：

1.观察物体的轮廓变化

2.用不同线条和图案进行丰富画面

3.用不同的物品进行画面的组合创意，创作出有自己故事的画面。

情感态度和价值观：

1.用诙谐的连环画手法表现生气的破坏力，会给自己和别人带来伤害，我们在生气时要冷静，不能伤害别人。

2.如果我们发现因为自己生气而伤害了别人，需要通过自己的努力来解决，承担后果。