小学三年级数学下册全册《知识点及各单元测试题》.pdf

小学三年级数学下册全册《知识点及各单元测试题》

小学三年级数学下册全册《知识点及各单元

测试题》

小学三年级数学下册知识点及各单元测试题第八册单

元备课

这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘

两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的

数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分

析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位

数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生

应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基

础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步

骤基本相同;又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日

常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，

可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力;同时

也使学生初步学会用简单的小数

进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及

小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单

元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提

供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、

表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动，让学生

获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认

识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念

的发展。在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了

面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时

计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，

并通过实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意

识和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平

均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已

有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析;通过学习

平均数的含义和简单的求平均数的

方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现

实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学

用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一

方面，安排了数学广角的教学内容，引导学生通过观察、猜测、

实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，

并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养

学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、

欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数

学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，

运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用

数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

这一册教材的教学目标是，使学生：

1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进

行相应的乘、除法估算和验算。

2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘

整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含

义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能

够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这

些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5.认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会

并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千

米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公

式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方

形、正方形的面积。

6.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及

全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7.了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;了解平

均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步