34、 5-6岁 《怒-吹胡子瞪眼》.pptx

;故事导入：

上一节课说到，小刺猬闪闪在森林里寻找喜欢的东西带给新朋友！今天小刺猬就要到学校去啦！它告别了妈妈，满怀着期待的心情，走在了上学得路上。没想到，小刺猬在校门口的时候不小心撞到了一只小狐狸，小刺猬身上尖尖的衣服把小狐狸刺伤了，小刺猬想跟小狐狸道歉，但是小狐狸因为受伤了，不想听，非常生气的走了···;问题：小朋友们见过小狐狸吗？是什么样

子的？没见过的小朋友，你想象中的小狐狸应该是什么样子的？;;;;;;问题：如果小朋友们是那只非常生气的小狐狸你们会怎么办呢？如果是小刺猬呢？;问题：小朋友们平时生气了会怎么办？;问题：小狐狸受伤了，小朋们有没有办法帮助它？如果小朋友们受伤了有没有办法解决呢？;问题：大家一起帮助小狐狸包扎吧！那么小朋友们知道包扎需要哪些东西呢？;;;知识和技能：

1.形状的认识和概括

2.细节的观察和表现

3.色彩搭配和运用

过程和方法：

1.认识小狐狸的造型特征，用勾线笔画出

2.注意小狐狸的五官，观察局部表现细节

3.学会用马克笔、油画棒结合的方式表现

情感态度和价值观：

1.让孩子在遇到生气的事情，乐观面对它解决它，不要一味的逃避，逃避不是很好的选择，学会向他人倾诉。

2.通过绘画小狐狸包扎伤口的场景，提取元素，将故事继续升入，引导下去，告诉孩子合理的排解不适的情绪。