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小学规范办学自查报告（通用6篇）

小学规范办学自查报告（通用6篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问

题，非常值得总结，让我们一起认真地写一份自查报告吧。我们该怎么去写自查报告呢？

下面是小编收集整理的小学规范办学自查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学规范办学自查报告1

为了认真落实省、市、区关于端正办学思想，规范办学行为规定，规范教育教学管理，

全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，为了认真贯彻《中华人民共和国义务

教育法》、《教育部关于贯彻义务教育法进一步规范义务教育办学行为的若干意见》

和《山东省教育厅关于认真做好减轻中小学生课业负担的意见》，保障学生身心健康成长，

不断提高我校办学水平，现就进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，切实减轻学生课

业负担，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。现在就这一活动做自查

自纠总结。

一、严格控制了学生到校和在校时间

学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，小学不得超过6小时，

每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，学校不得以任何理由占用课余、

晚上、星期天和节假日时间，安排学生集体补课或上新课。学校无寄宿生，不开设早自习、

晚自习;班主任教育学生注意休息，要保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。教师作息时

间，原则上与社会工作时间同步。

学校安排教师，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁

利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

二、进一步严格控制学生作业总量。

1、严格控制作业时间。一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业

量不超过1小时;双休日及节假日不得加大作业量;作业量大小时间的计算以学业中下等学

生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。

2、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学

生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各个年级分层布置作业，不准用增加课业

负担的方式惩罚学生。

3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，

杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮

助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4、规范作业管理。加强了对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作

业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置对作业。

三、进一步严格执行课程计划。

学校严格按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不

准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增

减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降教学难度;要坚持按教学计划把

握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加

考试次数。

四、进一步严格控制了教辅用书征订。

学校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当年审定的教学用书目录选用教材，地

方课程选用教材，按省、市教育行政部门有关文件规定征订。学校和任何教师不组织学生

统一购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

五、进一步规范了办班和考试行为。

不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等，更不得以举办这类

班为名进行招生和升学考试。每学期在期末进行一次学科考试。不按考试成绩给学生排名

次。学生学业成绩评定实行等级制，不按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次，

学生考试成绩单独通知学生和家长，不以任何形式张榜公布。

六、进一步严格控制竞赛活动。

未经教育行政部门批准，学校不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。停止所有学

科类奥林匹克竞赛活动。未经教育行政部门批准，学校不随意停课放假，不组织学生参加

商业庆典或其他非教育性社会活动。

七、进一步强化了管理。

1、明确了责任。校长作为“减负”工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市、

区教育行政部门关于“减负”的有关规定，对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、

抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻小学生过重课业负担作为落实新《