数学建模教案(章节版).pdf

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课程名称数学建模

授课专业计算机科学与技术年级2020级

课程编号5191041

必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业选修课（√）

课程类型

选修课限选课（）；任选课（）

授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（）；考查（√）

课程教学

48学时学分数3

总学时数

学时分配理论讲授30学时，实践课18学时

数学建模简明教程——基出版社及科学出版社

教材名称作者陈传军

于Python出版时间2022年1月

出版社及高等教育出版社

指定参考书《数学模型》（第五版）作者姜启源

出版时间2018年5月

授课教师职称单位

授课时间2021-2022年第二学期

注：表中（）选项请打“√”。

2学时

课目、课题第一章数学建模概述

教学目的

了解数学模型与数学建模的概念，掌握数学建模的一般过程或步骤、掌握数学建模的方

和

法和模型分类，掌握数学建模竞赛论文撰写的方法

教学要求

重点：掌握数学建模的一般过程或步骤、掌握数学建模的方法和模型分类

重点

难点：掌握数学建模竞赛论文撰写的方法

难点

课堂教学内容：

1.数学模型与数学建模

2.数学建模的发展概况

3.数学建模的一般过程或步骤

教学进程4.数学建模的方法和模型分类

（含课堂5.数学建模竞赛论文撰写

教学内容、教学方法：

教学方法、

利用多媒体以案例的形式详细介绍数学模型的概念、数学建模的方法、步骤；概要介绍

辅助手段、

数学模型的特点、分类，具体内容学生自主学习;概要介绍数学建模竞赛论文撰写格式与

师生互动、

方法，并用以往的论文进行比对让学生有感性的认知。

时间分配、

辅助手段：

板书设计）

雨课堂手机学生对不同论文的看法

时间分配：

2学时讲授

课堂思政：

中国参加美国大学生数学建模比赛的人数和获奖的人数逐年递增

作业根据以往的论文的比对总结优秀论文的特点

主要《数学模型》（第五版），主编：姜启源谢金星叶俊，出版社：高等教育出版社，立

参考资料项规格：“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

课后自我总

讲解模型的时候增加实例并让学生尝试分析

结分析