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广东省江门市福泉奥林匹克学校2024年中考语文一模试卷
一、积累运用(29分)
1.默写古诗文。(10分)
(1)爱国忧民,言犹在耳。请按提示填空。
爱国心
爱国心是杜牧“①隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)的忧虑;是文天祥“人生自古谁无死?②”(《过零丁洋》)的气节;是辛弃疾的“天下英雄谁敌手?曹刘。③”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)的愤懑。
忧民情
忧民情是是张养浩“④,宫阙万间都做了土”(《山坡羊·潼关怀古》)的感慨。
报国志
报国志是是龚自珍“⑤,⑥”(《已亥杂诗(其五)》)的奉献。
(2)古诗词中除了有爱国忧民之言,也有风花雪月之美。请按提示填空。
岑参在《白雪歌送武判官归京》中就有“忽如一夜春风来,⑦的场景描写。”苏轼用“⑧西北望,射天狼”《江城子·密州出猎》中的“月”抒发自己的内心豪情。也有周敦颐《爱莲说》中对莲的“予独爱莲之⑨,①”的高洁品格。
2.小文想为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的插图画上一个月亮,你觉得该画残月还是圆月呢?(2分)
3.班级进行《鹰的诞生》诗朗诵,请参与。(7分)
节目开场白
同学们,我们一路成长,领悟了努力的yàojué,收获了jiānrèn的内心和真挚的友情。回望过去,我们经历了挫折,不曾怯懦,始终qièérbùshě。而今雏鹰起飞,我们只要肯拼博,能吃苦,必能翔苍穹。请欣赏诗朗诵《鹰的诞生》。
鹰的诞生(节选)/牛汉
鹰的窠筑在最____的悬崖峭壁
它深深地隐藏在云雾里
鹰的蛋
是在暴风雨里____的
隆隆的炸雷
唤醒蛋壳里沉睡的胚胎
满天闪电
给了雏鹰____的眼瞳
飓风十次百次地
____它们长出坚硬的翅膀
炎炎的阳光
铸炼成它们一颗颗暴烈的心
(1)根据拼音,写出相应的词语。(3分)
yàojué()jiānrèn()qièérbùshě()
(2)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(2分)
A.高峻成长明亮激励 B.险峻成长明亮鼓励
C.高峻催化明锐鼓励 D.险峻催化明锐激励
(3)文中画线句有语病,以下修改最恰当的一项是()(2分)
A.而今雏鹰起飞,我们只要有肯拼搏、能吃苦,必将翱翔苍穹!
B.而今雏鹰起飞,只要我们有肯拼搏、能吃苦,必将翱翔苍穹!
C.而今雏鹰起飞,我们只要有肯拼搏、能吃苦的精神,必将翱翔苍穹!
D.而今雏鹰起飞,只要我们有肯拼搏、能吃苦的精神,必须翱翔苍穹!
4.阅读下面文字,完成个题(4分)
为激发同学们的阅读热情,学校围绕“少年正是读书时”这一主题开展综合性学习活动,请你参与并完成任务。
(1)【活动一:我探究·读书现状】
在探究同学们的读书现状时,小文通过网络收集和调研整理出了以下两则材料,请你根据材料一和材料二写出两条结论。
[材料一]在互联网环境下,青少年阅读方式呈现明显的“轻阅读”“浅表化”趋势,阅读的快速化、碎片化不可避免地影响着青少年的思维方式。当下青少年阅读有三个特点:一是选择多,在选择时难免会无所适从。二是进化快,青少年处于快速成长期,阅读力、理解力、感受力都在飞快变化。三是时间紧,学习任务重,留给自主阅读的时间本来就不多。所以在这个时代,需要“浅阅读”能力以适应现实,同时也需要“精阅读”“深阅读”能力以训练思维、继承传统。
[材料二]小文同学对九年级100名同学进行问卷调查,结果如下:
阅读方式
阅读目的
纸质阅读
数字阅读
兴趣爱好
学习需要
开阔眼界、提高修养
53
47
38
20
42
结论:(2分)
(2)【活动二:我思考·读书有法】
在活动讨论环节中,你和身边的同学就“读书方法”展开了讨论,请根据情境补全对话。小文:虽然我们现在学习时间紧张,但是如果读书方法得当,其实是可以节省很多时间的。
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