六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【综合题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.?中华人民共和国环境保护法?于〔??〕起施行。

A.2021年1月1日

B.2021年6月1日

C.1989年12月26日

2.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于〔??〕。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

3.以下有关新型冠状病毒防控的说法，正确的选项是〔?〕。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才平安

4.以下不属于我国自然灾害的特点是〔?〕。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

5.减少秸秆燃烧，是为了减少〔??〕。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

二.填空题(共5题，共26分)

1.每年的2月2日是〔???〕。每年的〔???〕是世界地球日。每年的6月5日是〔???〕。

2.在自然灾害面前，我们要增强〔???〕的意识，提高〔???〕的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.地球为人类生活提供了所需要的〔???〕，环境和〔???〕等。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——〔???〕。地球为人类生活提供了所需要的〔???〕、环境和〔???〕等。

5.我国主要的自然灾害有〔???〕、台风、洪涝、〔???〕、滑坡、〔???〕、病虫害等。

三.判断题(共5题，共10分)

1.水不能循环利用。〔??〕

2.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。〔??〕

3.保护环境是我国的一项根本国策。〔??〕

4.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。〔?〕

5.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。〔??〕

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题〔把环境问题与危害连接起来〕

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共37分)

1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

2.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在消灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2021年世界环境日聚焦“生物多样性〞，主题为“关爱自然，刻不容缓〞。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的根底。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

〔1〕你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

〔2〕人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？〔至少3条〕

〔3〕地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？〔至少4条〕

七.综合题(共1题，共10分)

1.2021年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。

洪水来临时

洪水退却后

〔1〕根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？〔至少两条〕

〔2〕小小记者在行动：

结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。〔至少两条〕

〔3〕在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？〔至少两条〕

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.D

4.B

5.A

二.填空题

1.“世界湿地日〞；4月22日；“世界环境日〞

2.防灾避险；自救自护

3.空间；资源

4.地球；空间；资源

5.旱灾；地震；泥石流

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到平安空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。

2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。

3.