四年级上册科学第11课演示文稿1.ppt

*义务教育课程标准实验教科书四年级上册科学第十一课怎样让小球动起来湖南省衡阳市蒸湘区实验小学李琦自主学习：1.地球对物体具有（）。物体由于地球引力而受到的力（）。重力的方向（）。2.在身边常见的有（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力、（）力等。引力重力竖直向下的拉推扭弹磁静电引浮地球引摩擦压风水思考：力能够使物体运动起来，你能用几种方法让静止的小球运动起来？又能用几种方法改变小球运动的方向？猜想与设计：猜想与设计：合作实验探究：要求：把实验的方法、现象、结果记录下来。填入观察记录表内。提示：可以在小球体上添加别的物品（如插进一枚大头针等），可以改变底面的形状（如改为斜面，挖一个小坑、放一个挡板等）。3.3.3.2.2.2.1.1.1.改变运动小球方向3.3.3.2.2.2.1.1.1.让小球动起来什么力实验方案内容归纳总结：让小球由静止变为运动，必须用力推或拉。要使运动的小球向左拐弯，必须对它施加一个向左的力；要使他向右拐弯，必须对它施加一个向右的力。也就是说，要让物体由静止变为运动或改变物体的运动方向就必须对物体施加力。力是改变物体运动状态的原因。物体的运动方式：基本有三种，平动、转动和振动。小组评价表1：第组日期1.我们设计了种让小球动起来的方案；经过实验，有种方法可以使运动起来。2.我们设计了种改变小球运动方向的方法；经过实验，有种方法可行。3.我们小组举出生活中用力使物体运动发生改变的例子共有个。自我评价表2.怎样让小球动起来1.我知道力，使小球由静止变为运动。2.我知道帆船、箭、碾子分别在力的作用下开始运动的。3.下列物体的运动方式属于转动的是；属于平动的是；属于振动的是。A.转椅的运动。B.钟摆的运动。C.滑滑梯。D.敲击音叉后产生的运动。E.拉抽屉。F。自行车轮的运动。拓展提升：帆船比赛用塑料瓶盖、彩纸、吸管、厚纸板、剪刀、胶带、大头针、乳胶等，照下图制作一个帆车。选择材料，设计车形，进行比赛。比赛规则：1.只能用嘴吹一口气。2.吹车的什么部位都行。3.车的行程远者为赢。*