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高中历史怎么复习的方法

高中历史怎么复习的方法全文共1页，当前为第1页。高中历史怎么复习的方法

高中历史怎么复习的方法全文共1页，当前为第1页。

高中历史怎么复习——中外结合。

由于中国历史和世界历史是分别编写的，讲授时也根本是彼此独立的。这就简单造成中外历史历史的割裂，顾此失彼，破坏高中历史学问的系统性。因此，总复习时要将中外历史有机地融为一体，尽可能地把中外历史教材里的相关内容结合起来，按历史进展的脉络，比拟联系，对比复习，整体把握。寓中国史于世界史的复习之中，视世界历史为中国历史进展的大环境。世界上各个国家的历史都是彼此联系，相互影响的。世界各族人民共同为人类文明、社会进步做出奉献。弄清这些联系，形成学问体系，是学好高中历史的关键。

高中历史怎么复习——史论结合。

这既是高中历史学科考试中文字表达的一项力量要求，又是历史学科本身的一个特点，也是学习高中历史应当遵循的原则和方法。在备考复习中，要坚持史论结合，在综合、分析、归纳、简化历史学问构造的同时，做到有史必有论，有论必有史，论从史出，史由论统，史论全都，相辅相成。只有这样，才能使孩子潜移默化、水到渠成地获得活的熟悉与结论，形成肯定的理论水平和史学力量，取得抱负的成绩。

高中历史怎么复习——练讲结合。

高中历史怎么复习的方法全文共2页，当前为第2页。练是实践，实践出真知。考前进展有肯定量、有度、有序的强化训练，非常必要。可在仔细学习讨论新课程标准的前提下、透彻把握高中历史教材的根底上，参照前几年试题的题型、题量、难度、特点，细心筛选加工出几套综合性、科学性、典型性以及学问、力量和思想都贴近考试的模拟试题，进展实战演习。练后肯定要仔细组织讲评，只练不讲，等于半途而废，凡练必讲，讲必纠错，纠错而（总结），在练、讲、纠错、总结上提高和升华。实践证明，这是一个良性的教学循环。每一环节都不容无视，不行或缺。

高中历史答题模板

从缘由深度分析：缘由：→直接→主要→根本

根本缘由：是指影响历史进展的诸多因素中，带有历史进展必定性，在历史进程中起打算性作用的因素。我们可以从生产力与生产关系、经济根底与上层建筑的社会根本冲突运动、阶级本质、历史进展的主要缘由等角度去探讨历史进展的根本缘由。

所谓根本缘由，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必定性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着打算性的作用。假如缺少了这种因素，与之相应的历史事物便不会产生。

从目的、动机分析：→直接→主要→根本

⑴直接动机：解决当前面临的种.种危机或问题

⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和进展等

高中历史怎么复习的方法全文共3页，当前为第3页。⑶根本目的：建立或稳固统治，维护统治阶级利益(根本利益)

目的、动机属于主观方面的缘由，是大事发动者的主观意愿。如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机;主要目的是增加财政收，缓和阶级冲突，实现富国强兵等;根本目的是稳固封建统治。

高中历史因果关系型选择题解题方法

①实行时间挨次的方法推断因果关系，在前者肯定是因。②运用根本理论的推理得出答案，如客观存在打算主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。类似的还有生产力打算生产关系、经济根底打算上层建筑等，同学们利用这些根本理论就比拟简单作出推断。

怎么记忆高中历史学问

记忆历史，究竟历史太多了，我们需要高效的去学习历史，就必需把握好的学习历史的方法。要精确的形成历史的时空观，建立三维乃至四维的历史（思维导图）来架构历史，搞清晰历史头绪。

历史比拟法，把历史上几个相像的大事放在一起，比拟他们的历史背景、时间、人物大事、性质、结果、影响……让我们在漫漫的对比中渐渐养成比拟历史的意识，建立理解历史的思维。

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