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2023年教学工作
计划(5篇)
篇一:小学英语老师2023年教学工作计划
一、指导思想:
本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语
新课程标准》和《小学英语质量评价标准》,努力搞好教学研
究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一
步深化英语教学改革,积极做好“信息技术与小学英语学科整
合”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质
量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现
状,总结提升现有经验,在此基础上,使学校的英语教学教研
工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施
1.提高学生实际英语应用能力。以发展性评价研究为突破口,
优化课堂教学,在传统教学中吸收他人先进的教学方法,使传
统的以教师为中心的课堂教学彻底转变为以学生为中心的教
学,彻底释放学生在课堂上的能量,提高学生的语言交际能
力。
2、教研组、备课组建设:
在学校的教学工作安排中,教研组和备课组的实体建设是本
学期的重要工作之一,尤其是教研组和备课组的团队意识和合
作意识。要增加年级之间经验交流的机会,实现真正的资源共
享,实现更好的同伴互助。
3、认真学习并领会《小学英语学习质量评价标准》,并
以此指导课堂教学,提高课堂教学的实效性。
三、各年级具体工作三年级重点工作:
a.英语学习兴趣培养。
b.课本知识的100%掌握外,能接受一些课外知识增强学
生的学习能力。
c.开展英语表演活动。
d.做好集体备课,认真处理好目前难度较大的教材。
e.通过所学的东西,进行英语表演活动和英语单词比赛。
四、五年级教研重点。
a.充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。
b.认真实在地对待口语操练,使口语操练能够切实有效的
服务于英语教学工作。
c.认真开展好学科活动:书法比赛、单词竞赛。
六年级毕业班工作重点:
a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照
学校的要求落实好学科计划。
b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复
习做好充分的准备。
c.继续训练学生各方面的能力,大胆改变六年级学生害怕
开口说英语的习惯,思考出好的办法改变目前口语操练的质
量。
篇二:小学英语老师2023年教学工作计划
一、学生知识能力习惯态度分析
三年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也
有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学
期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技
能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终
把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌
握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
二、教学目的任务能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2.能够按照第四次会议的要求掌握所学的句型。
3.能够使用日常交流语言,灵活运用四路句型,进行简单交
流,发音大胆正确。
4.借助图片、手势和情景等非语言提示,能够理解清晰的文
字和录音。
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语
音、语调,以培养语感。
7.能够在完成某项任务(如上色、小制作)的过程中学习相关
单词和短语,培养动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
三、教材的重点和难点能根据四会和三会的要求掌握所学的
单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交
流,做到大胆开口,发音正确。
4.借助图片、手势和情景等非语言提示,能够理解清晰的文
字和录音。
5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
四、主要措施
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动
供学生在学习和学习中使用,从而保证学生英语学习的可持续
发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多种形式,
进行大量的语言练习和实践。
3、将直观教
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