大班教学教案《种子贴画》教案.pptxVIP

大班教学教案《种子贴画》教案汇报人：2024-01-28

CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法教学重点与难点教具准备与环境布置学员作品展示与评价课程总结与延伸

01课程介绍与目标

《种子贴画》课程背景传承与弘扬传统文化种子贴画作为中国传统民间艺术，通过本课程的学习与实践，有助于传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。培养学生审美与创造力种子贴画以种子为材料，通过巧妙的组合与粘贴，能够创作出具有独特美感的艺术作品，有助于培养学生的审美能力和创造力。跨学科综合性学习本课程将艺术、科学、劳动等多个学科领域的知识与技能相融合，为学生提供一种综合性的学习体验。

知识与技能目标01学生将学会识别不同种类的种子，了解种子的特性及用途；掌握种子贴画的基本技法和创作步骤。过程与方法目标02通过引导学生观察、思考、实践，培养学生发现问题、解决问题的能力；鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性化的种子贴画作品。情感态度与价值观目标03激发学生对传统艺术的热爱之情，增强学生的民族自豪感和文化自信心；培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。教学目标与意义

本课程适用于小学高年级及初中学生。适用年龄段学生需具备一定的绘画基础和手工制作能力；对艺术创作和传统文化有一定的兴趣和热情。同时，教师需要具备较高的艺术素养和手工制作技能，能够熟练掌握种子贴画的制作方法和技巧，并能够根据学生的实际情况进行有针对性的指导和辅导。技能要求适用年龄段及技能要求

02教学内容与方法

选择适合贴画的种子如豆类、米类、谷物类等，确保种子干燥、无虫蛀。准备其他材料如胶水、卡纸、画笔等。种子选取与准备

引导学员欣赏不同风格的种子贴画作品，激发创作灵感。教授基本的贴画构图技巧，如对称、均衡、对比等。鼓励学员发挥想象力，自主设计贴画主题和布局。贴画设计与创意

示范如何在卡纸上涂抹胶水，以及如何均匀地撒上种子。讲解如何根据不同的种子特性和贴画需求，调整胶水的用量和涂抹方式。演示如何使用工具对贴画进行精细的调整和完善。制作过程示范及讲解

学员自主创作指导指导学员根据自己的设计，选择合适的种子进行贴画创作。鼓励学员在创作过程中相互交流和协作，分享经验和技巧。对学员的作品进行点评和指导，帮助他们提升创作水平。

03教学重点与难点

学习如何选择合适的种子进行贴画创作；掌握种子贴画的基本技巧，如涂胶、摆放和固定等。了解和熟悉不同种类种子的形状、颜色和质感；重点：种子贴画技巧掌握

如何将创意构思转化为具体的种子贴画作品；在实际操作中如何调整和完善创意构思；如何处理种子贴画过程中的细节问题，如种子的排列、色彩的搭配等。难点：创意构思和实际操作结合

通过案例分析，让学生了解成功的种子贴画作品是如何将创意构思和实际操作相结合的；组织学生进行互动讨论，分享彼此的创意和构思，互相启发和借鉴；鼓励学生多动手尝试，通过实践来掌握种子贴画的技巧和细节处理。解决方法：案例分析、互动讨论

04教具准备与环境布置

彩色笔或马克笔用于给种子贴画添加细节和色彩。铅笔、橡皮用于描绘轮廓和修改错误。画纸提供足够大的画纸，让儿童能够自由创作。种子如豆类、谷物等，不同大小、形状和颜色的种子可以增加贴画的丰富性。胶水选择无毒、易干的胶水，以便于儿童操作。所需教具清单

教室环境布置建议将桌椅摆放成适合小组合作的形状，便于儿童交流和互相帮助。设置专门的展示区，用于展示儿童完成的种子贴画作品。将种子分类储存在透明容器中，并贴上标签，方便儿童选择和取用。提供足够的空间和创作工具，让儿童能够自由发挥想象力。桌椅安排展示区种子储存区创作区

种子安全胶水使用铅笔使用创作过程中的监管安全注意事保提供的种子无毒、无刺、无尖锐部分，以免刮伤儿童。教导儿童正确使用胶水，避免挤压过多或涂抹到皮肤上。提醒儿童使用铅笔时注意安全，不要将笔尖朝向自己或他人。在儿童创作过程中，教师要加强监管，确保儿童安全使用教具和遵守创作规则。

05学员作品展示与评价

提前通知学员将完成的种子贴画作品带来，教师统一收集并整理。作品收集与整理选择一个宽敞明亮的教室或展厅，将墙面或展板布置得温馨而富有艺术气息，为作品展示创造良好环境。展示环境布置为每件作品制作标签，注明作者姓名、作品名称和简短创意说明。作品标签制作根据作品的创意、技巧和主题等因素，合理安排作品的展示顺序，确保观众能够循序渐进地欣赏到学员们的创意和努力。作品展示顺序安排学员作品展示环节安排

创意性技术性主题性努力程度作品评价标准制定评价学员在作品创作过程中展现出的独特创意和想象力，鼓励个性化的表达和新颖的构思。评估作品是否与预定的主题相符，以及作品在表达主题时的深度和准确度。考察学员在种子选择、色彩搭配、粘贴技巧等方面的技能掌握程度，以及作品的整体美观度。认可学员在