- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园课程故事开展培训
演讲人:
日期:
REPORTING
目录
课程故事理念与目标
选材原则与方法论述
创意构思与策划流程
实施步骤与注意事项
评价反馈及优化调整
资源利用与整合思路
PART
01
课程故事理念与目标
REPORTING
课程故事是以儿童为中心,通过叙述、描绘等方式,将课程内容有机融入故事情节中,以激发幼儿学习兴趣和积极性的一种教学方法。
课程故事能够帮助幼儿更好地理解课程内容,提升他们的想象力和创造力,同时增强幼儿的语言表达能力和审美素养。
重要性体现
课程故事定义
通过课程故事的开展,培养幼儿的观察力、注意力、记忆力和思维能力等认知能力。
认知能力
情感能力
社会能
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)