第四课 手势的魔力 课件 六年级下册信息科技河南大学版.pptxVIP

第四课 手势的魔力 课件 六年级下册信息科技河南大学版.pptx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第4课手势的魔力

图灵测试3课前回顾写春联积木1、测试者与被测试者彼此隔开;2、有超过30%的测试者不能确定被测试者是人还是机器;作用为以“人工智能”为题目写春联,“人工智能”是参数

人机交互课堂总结操练场传统人机交互和新型人机交互1234

我们和智能机器交流的方式有很多,一起了解一下吧。我太喜欢这些聪明的智能机器了,可是怎么和它们交流呢?1情景导入

1、人机交互

他们在做什么事情呢?2新知讲解你能找出下面图片的共同特点吗?

人与人之间的交流人与人之间传递信息、进行沟通可以称之为交流互动,实现方式包括言语交谈、书信交流、手势、眼神等。2新知讲解

人与计算机之间对话的各种操作统称为人机交互,也叫做人机互动。2新知讲解人向计算机传递信息经过处理后计算机反馈信息

(判断)人通过键盘、鼠标、点按触摸屏、语音等方式向计算机传递信息并进行命令控制,计算机通过屏幕显示、语音回答等方式反馈信息的这个过程可以看作人机交互的过程。A.B.正确错误2小试牛刀

讨论一下,计算机输入设备和输出设备都有哪些?你认为哪种操作属于人机交互?2思考营

2、操练场

2操练场利用“爱熊图形化编程”中的“视频侦测”扩展插件,通过挥手控制舞台中的角色变换造型。1、2、3、4、将摄像头正确连接到计算机。打开“爱熊图形化编程”,打开“添加扩展”窗口。添加“视频侦测”扩展插件。设计“角色更换造型”程序。5、运行程序后,在摄像头前挥手,测试效果。

讨论一下,图中的“25”能修改成其他数值吗?它对程序运行效果有什么影响?2思考营

3、传统人机交互和新型人机交互

传统人机交互人与计算机之间的互动交流需要一定的硬件设备,如键盘、鼠标、手写板、触摸屏、音箱等。2新知讲解

新型人机交互体感交互是一种新型的人机交互,它可以通过人的语音、躯体动作(如手势)、眼球转动等与计算机进行信息交流。2新知讲解

4、课堂总结

以下哪个积木块是以“人工智能”为题目写春联的()A.B.C.D.2小试牛刀

人机交互3课堂总结“视频侦测”扩展插件人与计算机之间对话的各种操作

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证 该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档