第一单元任务三《新闻写作》部编版语文八年级上册.pptxVIP

新闻写作

复习新闻基本知识，掌握消息写作的要素和“倒金字塔式”结构。学习消息的标题、导语、主体的写作方法。学习目标

温故新闻“六要素”何时何地何事何人何故如何

温故消息的结构（导语、主体、背景、结语）（消息头）电头标题正文

温故捕捉新闻要素我三十万大军胜利南渡大江新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。标题电头导语

练笔读消息，梳理结构要素佳德中学举办拍卖会，捐助贫困儿童2020年4月22日下午3点半，北京市佳德中学举办了一次公益拍卖活动，并将拍卖所得全部款项捐给贫困儿童。拍卖会在图书馆报告厅举行，参加拍卖会的有老师、学生和家长。拍卖会上的全部拍品都是学生自己的书法作品、绘画作品、艺术手工作品，其中一幅抽象画竟拍到1000元人民币，为拍卖会上竞拍最高价。拍卖结束后，学生会主席把所得钱款2万余元汇给云南贫困儿童。同学们纷纷表示愿意帮助更多贫困地区的儿童，同他们一样考上理想的学校。标题导语正文何时何人何地何事何故如何

任务一学习拟写标题的方法

这些新闻标题各强调了什么要素？十天十夜建成火神山医院84岁钟南山再战防疫最前线建成火神山医院是强调了何事。十天十夜，强调了用时之短。这则标题强调了建设速度之快，以表达对万众一心、众志成城的中国精神的赞扬。看到“何人、何事、何地”要素。何人，这一要素，强调了钟南山院士年龄之高，84岁再战最前线，感受到了钟南山院士不顾个人安危的民族大义。标题中强调了“何人”，并借用成语空前绝后表达莫言获奖对中国的重大意义。

说说这些标题吸引人的原因。救护车岂能变成夺命车？民生工程润人心，无名小路换新颜今日金星“约会”峨眉月对比对偶拟人

知新总结新闻标题的特点一目了然——受众一看基本明白一语破的——点出新闻的核心价值一见钟情——新颖有趣、抓住受众概括核心要素找出最吸引人的要素巧用修辞（比喻、拟人、对偶等）方法点拨

任务二学习写导语的方法

温故捕捉新闻要素人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

请在横线上为下面这则校园消息拟写导语。光明中学读书节如火如茶进行中。此次读书节包括“环保互借书”“降价热”“自售原创书”三大活动。为倡导环保，同学们去图书馆借书，或互相借阅已经看过的书；“降价特卖书”活动在学生书屋展开，活动一开始，许多经典书籍就被抢购一空；“自售原创书”活动是有文学特长的学生编创书籍，印刷出来低价售卖，摊位前，人头排动，学生争相购买并请作者签名。学生纷纷表示要多举办此类活动。2022年4月10日，光明中学读书节在学校图书馆盛大开幕，活动精彩纷呈，现场异常热烈。

知新导语写作方法1.突出重点，吸引读者2.言之有物，事实说话3.简明扼要，开启全篇4.形式多样，体现特色最有新闻价值最受读者关注高度概括新闻事实语言精练表现场面，描写细节渲染气氛，讲述故事

练笔分析这则消息导语的特点。北京市有关部门日前下发通知，确定北京市各级各类学校将分批分次正常开学。最受读者关注高度概括事实叙述型——概括式

还可以怎样写导语？读一读，找方法。“到底什么时候能够开学呢？”这是一直以来家长们关心的问题，现在终于有了答案，北京市有关部门日前下发通知，确定北京市各级各类学校将分批分次正常开学。叙述型——设问式

还可以怎样写导语？读一读，找方法。“终于要开学了！”妈妈欣喜地从沙发上跳起来欢呼着。这是家长得知即将开学地普遍反应，北京市有关部门日前下发通知，确定北京市各级各类学校将分批分次正常开学。描写型——特写式

任务三学习写主体的方法

在新闻中，标题是眼睛，导语是灵魂，主体是什么？主体是消息的躯干。它紧接导语之后，是对导语的补充。主体具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。

温故分析《人民解放军百万大军横渡长江》的主体。时间兵力渡过兵力中路军（安庆—芜湖）20日夜—21日夜30万30万西路军（九江—安庆）21日17时—22日22时35万2/3东路军（南京—江阴）21日17时—22日22时35万大部

温故分析《首届诺贝尔奖颁发》的主体。（1）获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。（2）颁奖机构、颁奖时间和地点。（3）诺贝尔奖金的来源及运作模式。

分析这则消息的主体对导语做了哪些补充？北京市有关部门日前下发通知，确定北京市各级各类学校将分批分次正常开学。北京市新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室下发通知，确定了北京市大中小学、幼儿园等秋季学期开学的安排，8月29日，小学一年级