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小学“阳光”党建品牌建设实施方案

为进一步加强学校党建工作，充分发挥学校党组织在学校

发展中的重要作用，推进学校党建工作创新，加强党建品牌引

领，巩固和发展学校党建创建成果，根据上级党组织安排部署，

结合我校具体情况，决定积极开展“党史、国史知行合一”的

党建品牌建设活动。具体方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建品

牌建设为主线，以深入推进党史、国史知行合一为载体，紧紧

围绕XX小学办学理念，以落实立德树人为根本任务，突出学

校党建工作转型创新，着力让学校党组织和党员在学生终身发

展、服务教师专业成长、促进教育科学发展等方面充分发挥战

斗堡垒作用和先锋模范作用，创出具有特色的阳光党建品牌。

二、实施内涵

通过“一校一品”党建品牌建设，着力构建两大体系：形

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成阳光党建工作法；XX小学“四位一体”德育课程体系。围

绕党史国史教育知行合一这一工作重心，从加强组织建设、党

员教育管理、战斗堡垒作用发挥等方面确定“传承红色基因在

德育课程体系中的渗透和阳光党建工作法”为我校的党建研究

课题。

三、创建活动

第一阶段：制定方案，学习宣传。学校党支部对近年来党

的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设

等方面进行综合分析、客观评价，重点挖掘党建工作中的亮点

和存在的薄弱环节，明确党建品牌创建目标，从学校文化出发，

以党建规范化建设为契机，以日常开展的“党史国史教育知行

合一”为抓手，按照“党教融合一体发展”的创建思路，全方

位渗透XX小学理念。通过典型引路、示范引导，有力推进XX

小学党建工作开展。

第二阶段：精心实施，有序推进。按照活动方案，积极开

展好专项创建活动。从党史、国史知行合一的阳光党建工作法

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和德育课程体系建设入手，精心实施，有序推进。一是积极推

进开展阳光党建工作法，通过阳光心态，阳光思想，阳光制度，

阳光行动四方面建设，让XX小学党支部“阳光”党建品牌初

显成效，让支部成为全体党员的精神家园，让党员成为教职工

的精神标杆，让“阳光”党建品牌成为全体教职工的共同的精

神追求。二是着重实施德育课程体系建设。通过学习优良中华

民族的传统和民族精神，培养学生的爱国、爱家、爱校的思想

感情；通过参与学校和社会集体活动，培养学生的集体主义思

想和高度的社会责任感；通过学习社会公德、法律知识和参加

实践活动，培养学生讲文明、讲诚信、讲法纪、明是非、辨美

丑的基本态度和自我教育的基本能力；通过引导学生体验人生

道理，培养学生的良好的心理品德和心理调节能力。

第三阶段：自查验收，提炼成果。XX小学党支部在创建

过程中，逐渐梳理出富有特色的以突出“党史国史教育知行合

一”为重点的“阳光”党建品牌。积极加强自身建设，利用制

度引领，保持和发展党的先进性。积极探索红色基因教育在学

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校教育教学中的渗透，通过教学工作、学生德育工作与党建工

作相结合，逐步走出一条党史国史知、行合一的党建工作新路

子和学校立德树人新途径，形成阳光党建工作新方法。打造一

支具有爱国、爱校、爱生，安心、热心、爱心、责任心的“三

爱四心”型的党员新队伍。

四、相关要求

（一）高度重视。在品牌创建工作中，充分发挥学校党组

织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，有利于

促进党员干部作风转变、进一步发挥模范带头作用，有利于认

真落实教育教学改革创新和提升质量的要求。学校成立以书记

为组长的品牌建设领导小组，抽调精干力量，分解工作任务，

明确工作标准，落实责任到人。并且将学校党建品牌创建工作

将列为对学校党员的年度工作考核内容。

（二）注重结合。要坚持将“一校一品”党建活动与学校

教育教学工作相结合，积极推进德育课程体系建设，深入开展

学科延伸活动，将红色基因融入到教学工作中，融入到每节课

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堂，因为课堂是小学生学习知识、培养品德的最主要的场所，

只有让党史国史教育真正走进课堂，才能取得实实在在的效果。

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