教育技术学专业职业生涯规划书发展报告大三全国大学生职业规划大赛模板范文1500字.pdfVIP

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教育技术学者的AI之路：从学习到领导力的发展规

划

大学生职业生涯发展报告

（教育部-全国大学生职业生涯规划大赛-省级大赛参赛作品）

学校：XXXX

专业：教育技术学

学号：XXXX

姓名：XXX

指导老师：XXX

202X年X月

1页共6页

目录

个人基本信息

前言

1.自我认知与目标确定

1.1MBTI职业性格测评

1.2霍兰德职业兴趣测评

1.3WVI职业价值观测评

1.4职业发展目标

2.职业发展规划

2.1短期规划

2.2中期规划

2.3长期规划

3.行动计划与实施成果

3.1行动计划

3.2实施成果

4.动态评估调整与反馈

5.总结

2页共6页

照片

姓名出生年月

性别民族

籍贯生源地

大学专业

年级兴趣/特长

目标职业目标城市

目标职业理由

（100字以内）

备选职业1.2.

3页共6页

“学习是人类不断前进的动力，而教育技术则是推动我们向前的引

擎。”这句来自知名教育技术学者LarryCuban的名言，为我们揭示

了教育技术领域的重要性和潜力。在这个信息爆炸的时代，人工智能

（AI）的崛起为教育技术的发展开辟了新的道路。作为一名教育技术

专业的学生，我们需要在掌握技术的同时，对接社会发展的需求，拓

展自己的视野和技能。

自我认知与目标确定

根据MBTI职业性格测评结果，我属于ISTJ

（Introverted,Sensor,Thinking,Judging）类型，善于规划和管理，

喜欢解决问题和制定策略。霍兰德职业兴趣测评结果显示，我对技术

和服务领域有较高的兴趣。WVI职业价值观测试结果表明，我认为

诚实、责任感和自由是个人和职业发展中非常重要的价值观。因此，

我希望在职业生涯中成为一名有影响力的教育技术引领者，通过技术

和服务推动教育行业的进步。

职业发展规划

短期发展规划

在大学三年级，我计划深化对教育技术的理解，通过选修课程和自学，

掌握Python编程、机器学习和人工智能的基本知识。同时，我会积

极寻找与教育技术相关的实习机会，以便在实际工作中了解和运用这

些技术。

中期发展规划

在大学四年级，我计划申请参加与教育技术相关的研究