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心理学心理评估;近年来在临床心理学中又提出另一概念,即“心理评估一诊断”,或简称为“心理评估”(PsychologicalAssessment)。;二、心理诊断目标与一般心理学研究目标
的区别
一般心理学的研究目标是寻求人类总体或各种群体的共同心理特征与规律,或某些心理特征在人群中的分布情况;心理诊断则是以个体为目标探求其心理特征和找到它在群体分布中的位置,以便确定它偏离常模的距离。;三、心理诊断的对象、任务与类型
(一)、心理诊断的对象
精神疾病过渡带心理健康
6%85%9%;(二)、心理诊断的任务
1、正确区分正常精神活动和异常精神活动
根据心理学原理,区分正常与异常精神活
动的原则有以下三条:
⑴、一致性原则
⑵、统一性原则
⑶、个性相对稳定性原则;MMPI题目要求被试根据自己的实际情况作出“是”“否”及“不作回答”三类反应。
效度:测验结果的有效性
吃完晚饭后(10分)b.
综艺节目(10分)b.
影响因数:年龄、性别、民族、教育等
黑色(1分)h.
不自觉的压抑情绪,也不愿被外在所影响而尝试改变,更不会考虑别人的感受,即便经历了挫折仍然固执自己的理念。
假日无聊时,你会选择什么电视节目来看?_____
喜爱学习,想让自己成为最好的。
做事总是深思熟虑考虑再三,谨慎小心,冷静且也当个容易妥协的人,有时候宁愿自己承受舆论与压力,也不愿说出来和好友谈谈,因为他们总是认为自己能熬过那么不堪苦的日子,痕都只是在逞强罢了。
◎镇定的人:与世无争恬静主义者,内心没什么波澜,就像温驯的绵羊,只要能够生活就好,不必计较太多,成为“只羡鸳鸯不羡仙”的那一类人。
如果你在选择窗帘的颜色,你会选择.
会(3分)b.
◎自我中心的人:常透过主观的感受来表达意见;
(8)精神分裂(Sc,Schizophrenia):共78题,来自于思维、情感和行为混乱,出现稀奇思想、行为退缩及有幻觉的精神分裂患者。;第三类称为心理疾病边缘,这是心理紊
乱的最严重状态,患者??往带有不甚典型
的异常精神现象,如注意力涣散、好幻想、
意志力减弱、自我评价过分偏离常态、社
会交往和人格方面的改变等等。;(三)、心理诊断的类型
(1)个别测验和团体测验
(2)言语测验和非言语测验
(3)结构测验和非结构测验
(4)能力测验和其它测验
能力测验;人格测验;记忆测验;神经心理测验;适应行为评定量表;精神病学评定量表;四、标准化测验的基本特征;2、常模形式
(1)均数:标准化样本的平均值
(2)标准分:说明被试的成绩在成绩分
布图上居何位置。
(3)百分位常模
(4)化界分常模
(5)比率;信度:测验或量表的可靠性和稳定性的
程度。;效度:测验结果的有效性;程度。
你觉得用红色笔写的“爱”字比用绿色笔写的更能代表真爱吗?_____
吃西餐最先动那一道?_____
(2)校度量表(F,valityScale)∶共64题,来自于正常人一般不作肯定回答的MMPI项目。
如果节庆要喝点饮料,你认为如何搭配最适当呢?_____
◎理性的人:深思熟虑为第一原则,凡事要求公私分明,生活可能较拘谨严肃,对于赞美、悲伤或开心等情绪体现出差异性的反应。
C、根据此量表得分,可以推测测验以外的行为。
(7)精神衰弱(Pt,Psychosthenia):共48题,来自于表现出焦强迫动作、强迫观念、无原因恐怖以及怀疑、忧柔寡断的神经症患者。
因此L量表的高分意味着不能客观评价自己。
一般心理学的研究目标是寻求人类总体或各种群体的共同心理特征与规律,或某些心理特征在人群中的分布情况;
2、智力测验:比奈量表、韦氏量表
深山内(6分)d.
89?~79?分感性的人
如果全测验中有30个以上题目为无回答,则此答卷无效。
◎双重的人:不会适时表达情感,压抑情绪总是他们碰到阻碍和困难时的第一个反应,学习如何发泄情绪与传达自己的意见,这些是必须优先学习的。;MMPI题目要求被试根据自己的实际情况作出“是”“否”及“不作回答”三类反应。这些题目组成了14个量表(10个临床量表和4个效度量表),现分别介绍。
1、临床量表
(1)疑病症
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