第12课 网上购物 教案3 三下信息科技赣科学技术版.pdfVIP

网上购物教学设计

课题网上购物单元第二单元学科信息科技年级三年级

本单元的第12课《网上购物》旨在帮助三年级的学生了解网络购物的基本概念，并掌握网

络购物中的注意事项。通过学习，学生将能够认识到网络购物在现代生活中的便利性，同

时也了解如何在网络购物中保护自己的权益。

本课的教学目标主要包括两个方面：一是了解网上购物，二是掌握网上购物注意事项。在

第一个方面，学生将通过学习，了解网上购物的基本流程和常见平台，从而能够正确地进

行网络购物。在第二个方面，学生将学习到网上购物中常见的陷阱，如低价诱惑、高额奖

教材品和网络钓鱼盗取信息等，并学会如何避免这些陷阱，确保自己的信息安全。

分析通过本课的学习，学生将能够认识到网络购物既有优点也有风险。在享受网络购物带来的

便利和优惠的同时，也要提高警惕，防范各种潜在的风险。此外，本课还将引导学生树立

正确的消费观念，避免过度消费和冲动购物，从而使网络购物成为生活中的一种合理选择

。

总之，本课《网上购物》旨在让学生了解和掌握网络购物的基本知识和注意事项，培养他

们安全、理智的网络消费习惯。这将有助于他们在日益发展的信息社会中，更好地利用网

络资源，提高生活质量。

1.信息意识：学生能够认识到网上购物是一种便捷的消费方式，但同时也要注意保护自己

的个人信息和财产安全。通过案例分析，让学生了解网络购物中可能遇到的陷阱，提高学

生的信息敏感度和风险防范意识。

2.计算思维：学生要学会分析网络购物中的各种计算问题，如折扣计算、运费计算等。通

过实际操作，让学生掌握购物计算的方法和技巧，培养学生的计算思维。

学习3.数字化学习与创新：学生要学会利用互联网进行购物，了解网购的流程和规范，掌握一

目标些常用的购物平台和工具。同时，鼓励学生发挥创新精神，探索网络购物的更多可能性

为传统购物方式带来新的变革。

4.信息社会责任：学生在进行网络购物时，要遵守法律法规，诚信交易，不得从事网络诈

骗、虚假宣传等违法行为。同时，要关注网络购物中的消费者权益保护问题，积极参与社

会监督，共同营造一个健康、有序的网络购物环境。

重点了解网上购物

难点掌握网上购物注意事项

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，教师通过多媒体展示一些网上购物的成功学生观看多媒通过案例和问题

案例和常见问题，引发学生的兴趣和好奇心。然体展示，认真导入，引导学生

后，教师提出一些问题，如：“你们有没有在网听教师提问

关注网上购物

上购物过？网上购物有哪些优点和缺点？”让学并积极思考回

为接下来的新课

生思考并回答。答。

讲授做好铺垫。

讲授新课环节一：网上购物基本流程详解学生跟随教师让学生了解并掌

1.挑选商品：学生在购物网站中挑选自己需要学习网上购物握网上购物的基