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《龟兔赛跑》

自定义动画之动作路径教学设计

一、教学目标：

知识与技能：1、使学生掌握自定义动画中“动作路径”的操作方法。

2、使学生掌握利用“效果选项”设置对象的动画效果。

3、使学生掌握调整幻灯片中的对象动画播放顺序的方法。

过程与方法：1、通过自主探究、任务驱动，学会为幻灯片中的对象添加动作路径。

2、利用自定义动画制作演绎《龟兔赛跑》故事，提高学生的信息技术

应用能力。

情感态度价值观：培养学生的动手能力、想象力、创造力、自主探究及团结协作能力。

二、教学重难点：

教学重点：为幻灯片中的对象添加动作路径。

教学难点：利用“效果选项”“计时”设置对象的动画效果（设置动画的开始方式、速度快慢）。

三、教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法

四、教学过程：

【故事导入】大家听说过《龟兔赛跑》的故事吗？请同学讲述故事。

【作品展示】放映幻灯片，展示利用自定义动画制作演绎的《龟兔赛跑》故事。

【讲授新课】

动画中小兔子、小乌龟沿着一条轨迹在幻灯片中移动，这个效果就是通过动作路径实现的。

1.动作路径

1.动作路径

对象按照某种运动轨迹在幻灯片中移动，也可以让对象从幻灯片外移动进入幻灯片。

动作路径类型的预设动作效果有多种，可分为默认的动作路径、自定义绘制的动作路径。2.动作路径的设置及注意事项：

操作方法：选中对象，右击自定义动画，添加效果，动作路径，选定或绘制路径。

动作路径样式：绿色端是动画的起点,红色端是动画的终点

直线路径的设置，可使用默认的动作路径，也可利用直线自己绘制（强调方向）。曲线路径的设置，可通过多次单击鼠标一步步绘制曲线，最后双击确定路径。

编辑动作路径：右击动作路径，可以编辑修改路径，拖动顶点，可以改变路径的形状。3.利用“计时”设置动画的开始方式和速度的快慢（难点）

开始方式（单击时，之前，之后）（注意理解和区分）

（1）单击时——指鼠标在此张幻灯片的任意位置单击时开始动画。

（2）之 前——

（2）之 前——即和它前一动画的进入时间一致。

（3）之 后——即它之前的动画进入结束以后。

速度的快慢（除选择可选项外，可自主设置，如30s）

利用“效果选项”设置对象的动画效果（难点）

方法：在“自定义动画”任务窗格中，选中已经设置的某一个动画效果。打开下拉菜单，选中“效果选项”，然后设置动画播放时的声音、动画播放后是否隐藏、动画文本发送的方式、是否重复播放等。

方法：在“自定义动画”任务窗格中，选中已经设置的某一个动画效果。

打开下拉菜单，选中“效果选项”，然后设置动画播放时的声音、动画播放后是

否隐藏、动画文本发送的方式、是否重复播放等。

播放顺序调整

在动画列表中显示的每一个动作前面都有一个序号，表示的是动画播放的顺序。如果需

在动画列表中显示的每一个动作前面都有一个序号，表示的是动画播放的顺序。如果需

要调整动画播放顺序，可以选中需要调整的动画动作，然后通过右下角的“重新排序”调整，也可以用鼠标直接拖拽。

【教师操作演示】教师和学生一起绘制小乌龟前进的路线。（注意：乌龟前行的速度较慢）教师讲解路径绘制方法（直线路径或曲线路径），同时讲解速度的设置方法和对象开始

方式的设置方法。

【任务驱动】

任务一：制作龟兔赛跑中兔子的运动路径

注意：兔子行进速度比乌龟快；兔子走到中途时在树底睡着了。拓展任务：发挥你的想象，制作大雁飞翔，云朵飘飘的动画效果。

【成果展示】小组展示成果，教师一边强调重难点。