省级优秀课件人教版（2019）高中英语选择性必修第四册Unit 3 Sea Exploration Reading and Thinking.pptxVIP

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2024-04-26 发布于江西
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省级优秀课件人教版（2019）高中英语选择性必修第四册Unit 3 Sea Exploration Reading and Thinking.pptx

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Unit3SeaExplorationReadingandThinkingToidentifyessaytypes.Todevelopyourreadinghabits,likegeneralreading,scanningfordetailsandhowtoanalyzethepassagestructure(deepreading).Toassessthesignificanceofseaexploration.They(oceans)provideabreedinggroundforlife,connecttheworldandpromotedevelopment.---XiJinping海洋孕育了生命，联通了世界，促进了发展。---习近平致“2019年中国海洋经济博览会”开幕的贺信Howdoyouunderstandthequote?Asthecradleoflife,theoceanlinksthewholeglobetogether,andprovidesnumerousresourcesforhumanstosurvive,developandprosper.Warm-upDoyouknowanystoriesaboutseavoyagesinthepast?Lead-inNavigator:ChristopherColumbusNationality:ItalianTime:1492Achievement:Hediscoveredanewworld,kickingoffcenturiesofexplorationandexploitationontheAmericancontinents.Doyouknowanystoriesaboutseavoyagesinthepast?Navigator:FerdinandMagellanNationality:PortugueseTime:1519Achievement:Hemadethefirstvoyagearoundtheworld.Doyouknowanystoriesaboutseavoyagesinthepast?Navigator:ZhengHeNationality:ChinaTime:1405-1433Achievement:HemadesevenvoyagestotheWesternSeas.Hisvoyagesareoneoftheworldnavigationfeatsinhistory.Doyouknowanystoriesaboutseavoyagesinthepast?Therearefourmajortypesofessay:narrative,descriptive,expository说明文,andargumentative议论文.①Narrative:astorywithabeginning+middle+end.②Descriptive:asubject+interestingdetails③Expository:asubject+factualinformation④Argumentative:anidea+toconvincethereaderWhile-readingFast-readingReadthetextquicklyandmatchthemainideaofeachparagraph.Themainideaissometimesstatedineithertheopeningorclosingsentence.Ifnot,lookforanother“standout”sentence,orsummarizetheparagraphinyourmindbyaskingyourself“Whatisitmainlyabout?”.Para.1Para.2Para.3Para.4Para.5Para.6A.Chinaisalsojoiningwithothercountriesonotherimportantprojects.B.Travelfr