《交流平台与初试身手》课件.pptxVIP

《交流平台与初试身手》;回顾一下：本单元的课文中有哪些主要人物？他们有什么特点？作者是怎样来描写人物的？把下面的表格补充完整。;篇目;思考：本单元课文在表现人物特点方面，有哪些相同点和不同点？;1.结合《人物描写一组》和《刷子李》这两篇课文，谈谈自己的体会和收获；

2.总结“交流平台”讲了哪些写人的基本方法；

3.联系学过的课文，交流使用这些描写方法的好处。;《摔跤》中的“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”这句话，描写了小嘎子摔跤时的动作，生动地表现了小嘎子的机灵。;《他像一棵挺脱的树》中对祥子的外貌描写非常细致，如“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”，这些描写使我感受到祥子的健壮和十足的精气神。;《两茎灯草》中对严监生的神态、动作描写使人印象非常深刻。如“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”一句，生动地写出了两个侄子误解他的意思时，他内心的焦急。;我觉得前面几位同学交流的都是对人物的直接描写，我们还可以通过描写周围人的反应来表现主要人物的特点。如《刷子李》中，用曹小三观察师傅刷墙时的心理变化，来反衬刷子李技艺的高超。;通过交流可知具体表现人物特点的基本方法：①选好典型事例；②描写人物的语言、动作、神态、外貌、心理等；③通过描写事件中周围人的反应来表现主要人物的特点。;初试身手;这道题要求我们用学过的表现人物特点的方法来写一个人。写时注意以下两点:;写完后，和同学交换，相互评价。;①外貌一一罗列，人物特点不突出。;下课了，张兰又踢起了她拿手的毽子。只见她轻轻地把毽子往上一抛，毽子快落地的一瞬间，她右脚一抬，踢到了毽子，由于用力过猛，毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一钩，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一只飞上飞下的小鸟。（动作描写）;你的家人有什么特??？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来和同学交流。;典型事例就是特征鲜明、最有代表性、能有力刻画人物、表现主题的事。①想想家人的特点。②选取一件或两件典型事例表现该特点。③如选两件或两件以上典型事例，则需详略得当。如《两茎灯草》中，为了表现严监生的吝啬（特点），选了他因灯盏里多点一茎灯草而迟迟不肯咽气的事情（典型事例）。;读下面的事例，说说通过事例表现人物的特点，可以进行哪些方面的描写。;神态;思路